“Interpretação do Texto ‘A Abelha Lili’ para o 2º Ano”
Tema: interpretação do texto “a abelha lili” de Kátia Teixeira
Etapa/Série: 2º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 3
Prova de Interpretação de Texto: “A Abelha Lili” de Kátia Teixeira
Instruções:
- Leia atentamente cada questão.
- Escolha a alternativa correta e marque-a.
- Esta prova contém 3 questões de múltipla escolha.
Questão 1
Ana e seus amigos estavam discutindo sobre os hábitos da abelha Lili. No início da história, a abelha Lili se destaca por ser:
- A) muito tímida e não gostar de trabalhar.
- B) curiosa e cheia de energia.
- C) sempre cansada e sem vontade de brincar.
- D) quieta e solitária, sem fazer amigos.
Questão 2
No desenrolar da história, Lili aprende uma lição importante sobre o valor do trabalho em equipe. Qual é essa lição?
- A) Trabalhar sozinha é mais divertido.
- B) Ajudar os outros não traz benefícios.
- C) Juntos, eles conseguem fazer mais coisas.
- D) O esforço individual é sempre mais eficaz.
Questão 3
Após ajudar seus amigos, como Lili se sente em relação a sua experiência? Qual é a emoção que predomina em seu coração?
- A) Tristeza, por não querer mais trabalhar.
- B) Raiva, porque queria ser a única a fazer as coisas.
- C) Felicidade, por ter colaborado com seus amigos.
- D) Indiferença, pois não se importou com o que aconteceu.
Gabarito
Questão 1:
Resposta correta: B) curiosa e cheia de energia.
Justificativa: No início da história, Lili é caracterizada como uma abelha curiosa e ativa, o que é essencial para entender a sua personalidade e comportamento ao longo da narrativa.
Questão 2:
Resposta correta: C) Juntos, eles conseguem fazer mais coisas.
Justificativa: A história enfatiza a importância do trabalho em equipe e como a colaboração entre as abelhas torna as tarefas mais eficientes e gratificantes.
Questão 3:
Resposta correta: C) Felicidade, por ter colaborado com seus amigos.
Justificativa: Ao final da narrativa, Lili se sente feliz e realizada por ter ajudado seus amigos, mostrando como a cooperação traz alegria e satisfação pessoal.
Essas questões foram elaboradas para avaliar a compreensão do texto e estimular o raciocínio crítico sobre a mensagem transmitida por Kátia Teixeira em “A Abelha Lili”.
