Plano de Aula: Atividades de reconhecimento de nomes

Plano de Aula: Atividades de reconhecimento de nomes

Uma introdução ao plano de aula. Este plano de aula é voltado para crianças da Educação Infantil, com foco em atividades que promovem o reconhecimento de nomes, tanto o próprio quanto o de colegas. A proposta é criar um ambiente lúdico e interativo, onde as crianças possam explorar e se familiarizar com os nomes de maneira divertida e significativa.

Tema:

Reconhecimento de Nomes e Identidade

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Desenvolver a habilidade de reconhecimento de nomes, promovendo a identidade e a socialização entre as crianças.

Objetivos específicos:

  • Estimular a escuta ativa ao serem chamados pelo nome.
  • Promover a interação entre os colegas através do reconhecimento de nomes.
  • Incentivar a expressão verbal e não verbal ao se apresentarem.
  • Desenvolver a curiosidade e o interesse por histórias que envolvem nomes.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Cartões com os nomes das crianças.
  • Livros ilustrados que contenham histórias sobre nomes.
  • Materiais para artesanato (papel, canetinhas, tesoura, cola).
  • Caixa de som para músicas e poemas.
  • Espelho para atividades de auto-reconhecimento.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades práticas e interativas que incentivem a participação de todas as crianças. As atividades serão divididas em momentos de escuta, fala e expressão, sempre respeitando o ritmo de cada criança.

Atividades:

  • Chamada Criativa: Iniciar a aula chamando cada criança pelo nome e incentivando-as a responder. Utilizar um cartão com o nome de cada criança para que elas possam visualizá-lo.
  • História dos Nomes: Ler uma história que envolva o tema de nomes, incentivando as crianças a apontarem e reconhecerem seus próprios nomes e os dos colegas.
  • Artesanato de Nomes: Propor que cada criança crie um cartão com seu nome, decorando-o com desenhos que representem suas características ou gostos pessoais.
  • Roda de Nomes: Formar um círculo e pedir que cada criança diga seu nome e algo que gosta, promovendo a interação e o reconhecimento.
  • Canções e Rimas: Encerrar a aula com músicas que mencionem nomes, incentivando as crianças a cantarem e se movimentarem.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças nas atividades, o reconhecimento de seus próprios nomes e dos colegas, além da expressão verbal e não verbal durante as dinâmicas propostas.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere as seguintes dicas:

  • Utilize diferentes gêneros textuais, como poemas e músicas, que abordem o tema de nomes.
  • Incentive a criação de um mural com os nomes das crianças, onde elas possam interagir e se reconhecer.
  • Promova atividades ao ar livre, como jogos que envolvam o reconhecimento de nomes, para tornar o aprendizado mais dinâmico.
  • Incorpore tecnologia, utilizando tablets ou aplicativos que ajudem as crianças a interagir com seus nomes de forma lúdica.
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