Plano de Aula: Cantar cantigas com o nome da criança
Plano de Aula: Cantar cantigas com o nome da criança
Tema:
O tema deste plano de aula é a musicalização através de cantigas que incorporam o nome da criança, promovendo a identificação e o reconhecimento pessoal de forma lúdica e divertida.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é estimular o reconhecimento do próprio nome e o desenvolvimento da linguagem oral através da musicalização, promovendo a interação e a socialização entre as crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a escuta ativa e o interesse por músicas e cantigas;
- Promover a identificação do próprio nome e o nome dos colegas;
- Desenvolver a coordenação motora através de gestos e movimentos ao cantar;
- Incentivar a expressão corporal e a criatividade durante as atividades musicais.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, etc.);
- Folhetos com letras das cantigas;
- Caixas de som ou dispositivos para reprodução de músicas;
- Materiais visuais (ilustrações, cartazes) que representem as cantigas.
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades práticas e interativas, onde as crianças serão incentivadas a participar ativamente. A aula começará com uma roda de conversa, onde o professor apresentará o tema e explicará a importância do nome. Em seguida, serão apresentadas cantigas que incluem o nome das crianças, estimulando a participação de todos.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre nomes e a importância de cada um;
- Apresentar uma cantiga que inclua o nome de cada criança, incentivando-as a cantar junto;
- Propor que as crianças imitem os gestos e movimentos que acompanham a música;
- Dividir as crianças em grupos para que criem suas próprias cantigas utilizando seus nomes;
- Realizar uma apresentação final onde cada grupo canta sua cantiga para os colegas.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, o reconhecimento do próprio nome e a interação com os colegas. O professor poderá anotar as observações durante as atividades e realizar feedbacks individuais e em grupo.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, o professor pode incluir diferentes ritmos e estilos musicais, ampliando o repertório das crianças. Além disso, é interessante utilizar fantoches ou bonecos que representem os personagens das cantigas, tornando a atividade mais visual e atraente. A criação de um mural com os nomes das crianças e ilustrações relacionadas às cantigas também pode ser uma ótima forma de reforçar o aprendizado e a identificação pessoal.
