Plano de Aula: Atividades de roda com nomes

Tema:

Atividades de roda com nomes é um tema que visa promover a interação e o reconhecimento entre as crianças, utilizando os próprios nomes como ponto de partida para o desenvolvimento de habilidades sociais e linguísticas.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é estimular o reconhecimento dos nomes próprios e de outras pessoas, promovendo a interação social e a comunicação entre as crianças.

Objetivos específicos:

• Fomentar o reconhecimento do próprio nome e dos colegas;
• Desenvolver a escuta ativa e a atenção durante as atividades;
• Incentivar a expressão verbal e não verbal;
• Promover a socialização e o respeito mútuo entre as crianças.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Cartões com os nomes das crianças;
• Livros ilustrados;
• Instrumentos musicais simples (como pandeiros ou chocalhos);
• Materiais para desenho (papel, lápis de cor, etc.);
• Um espaço amplo para a roda de atividades.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades lúdicas que envolvem a roda de conversa, leitura de histórias e canções, além de dinâmicas que incentivem a participação de todos os alunos.

Atividades:

• Iniciar a aula formando uma roda com as crianças e apresentar a proposta do dia;
• Utilizar os cartões com os nomes para chamar cada criança, incentivando-as a responder quando forem chamadas;
• Realizar a leitura de um livro ilustrado que tenha personagens com nomes, fazendo pausas para que as crianças possam reconhecer e repetir os nomes;
• Cantar uma música que inclua os nomes das crianças, permitindo que cada uma participe ao ser mencionada;
• Propor uma atividade de desenho onde as crianças desenhem algo que represente seu nome e compartilhem com o grupo.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças nas atividades, o reconhecimento dos nomes e a interação com os colegas. O educador deve observar se as crianças estão se comunicando e se demonstram interesse nas atividades propostas.

Dicas para enriquecer o plano:

• Incluir músicas e rimas que envolvam os nomes das crianças;
• Utilizar diferentes formatos de leitura, como fantoches ou teatro de sombras, para tornar a atividade mais dinâmica;
• Fazer uma roda de conversa ao final da atividade, onde cada criança pode compartilhar o que mais gostou;
• Incentivar as crianças a trazerem fotos de família para que possam falar sobre os nomes das pessoas que amam.

Plano de Aula: Atividades de roda com nomes

Tema:

Atividades de roda com nomes são uma excelente forma de estimular o reconhecimento e a interação entre as crianças, promovendo o desenvolvimento da linguagem e a socialização. Essas atividades podem ser realizadas em grupo, onde as crianças têm a oportunidade de ouvir e pronunciar seus próprios nomes e os dos colegas, criando um ambiente lúdico e acolhedor.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é promover o reconhecimento dos nomes das crianças e estimular a comunicação e a interação social por meio de atividades lúdicas e criativas.

Objetivos específicos:

• Estimular o reconhecimento do próprio nome e dos colegas;
• Desenvolver a escuta ativa e a atenção;
• Incentivar a expressão verbal e não verbal;
• Promover a socialização e o trabalho em grupo;
• Despertar o interesse por histórias e músicas.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Livros ilustrados;
• Instrumentos musicais simples (como pandeiros e chocalhos);
• Cartões com os nomes das crianças;
• Materiais para desenho (papel, lápis de cor);
• Um espaço amplo para as atividades em roda.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças participarão ativamente. As atividades serão divididas em três momentos: roda de conversa, leitura de histórias e atividades musicais.

Atividades:

1. Iniciar com uma roda de conversa, onde cada criança é convidada a dizer seu nome e fazer um gesto ou movimento que a represente.
2. Apresentar um livro ilustrado que contenha personagens com nomes, incentivando as crianças a reconhecerem e repetirem os nomes.
3. Realizar uma atividade musical, onde as crianças cantam uma canção que inclua os nomes delas, utilizando instrumentos musicais para acompanhar.
4. Propor uma atividade de desenho, onde cada criança desenha algo que represente seu nome e compartilha com o grupo.
5. Finalizar com uma roda de histórias, onde as crianças podem contar suas próprias histórias ou experiências relacionadas aos seus nomes.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Será importante observar se as crianças conseguem reconhecer seus nomes e os dos colegas, além de avaliar a expressão verbal e não verbal durante as atividades.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere as seguintes dicas:

• Utilizar músicas conhecidas que incluam os nomes das crianças;
• Incluir jogos de movimento que envolvam o nome das crianças, como “O nome e o gesto”;
• Fazer uso de recursos audiovisuais, como vídeos de histórias, para captar a atenção das crianças;
• Incentivar a participação dos pais, pedindo que tragam fotos ou objetos que representem seus filhos para a atividade.