Plano de Aula: Cantar canções com os nomes das crianças

Plano de Aula: Cantar canções com os nomes das crianças

Tema:

Cantar canções personalizadas utilizando os nomes das crianças, promovendo a interação e o reconhecimento dos próprios nomes e dos colegas.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

Objetivo geral:

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Proporcionar um ambiente lúdico onde as crianças possam reconhecer seus nomes e os de seus colegas através da música, estimulando a escuta e a expressão verbal.

Objetivos específicos:

• Estimular o reconhecimento do próprio nome e dos colegas.
• Desenvolver a habilidade de escuta atenta e apreciação musical.
• Promover a interação e a socialização entre as crianças.
• Incentivar a expressão corporal e vocal através da música.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, etc.).
• Caixa de som ou aparelho de som.
• Letra das canções impressa.
• Materiais visuais com os nomes das crianças.
• Brinquedos que estimulem a interação.

Metodologia:

A atividade será dividida em três momentos: apresentação, interação e finalização. No primeiro momento, o professor apresentará a canção e explicará a dinâmica. No segundo momento, as crianças serão convidadas a cantar e a interagir, mencionando seus nomes e os dos colegas. Por fim, na finalização, será feita uma roda de conversa sobre a experiência.

Atividades:

1. Iniciar a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças sobre seus nomes e o que elas gostam de fazer.
2. Apresentar a canção que será utilizada, explicando que ela será adaptada para incluir os nomes das crianças.
3. Cantar a canção, enfatizando os nomes das crianças, e incentivá-las a repetir e participar.
4. Distribuir instrumentos musicais e permitir que as crianças toquem enquanto cantam.
5. Fazer uma atividade de movimento, onde as crianças dançam e se apresentam, dizendo seus nomes.
6. Finalizar com uma roda de conversa, onde cada criança pode compartilhar como se sentiu durante a atividade.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças, o reconhecimento dos próprios nomes e dos colegas, além do interesse demonstrado durante as atividades. O professor poderá anotar observações sobre o envolvimento e a interação de cada criança.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer a atividade, o professor pode criar um mural com os nomes das crianças, ilustrando cada um com desenhos que representem suas personalidades. Além disso, pode-se incluir diferentes estilos musicais, como rock, samba ou música clássica, para diversificar a experiência. Outra sugestão é gravar a canção e enviar para os pais, para que as crianças possam cantar em casa, promovendo a continuidade da aprendizagem.