Plano de Aula: Cantar o nome em melodias simples

Plano de Aula: Cantar o nome em melodias simples

Tema:

O tema deste plano de aula é a musicalização através do canto do nome, utilizando melodias simples que favorecem a identificação e o reconhecimento pessoal das crianças. A atividade promove a interação e a socialização, além de estimular a memória e a atenção dos pequenos.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é promover o reconhecimento do próprio nome e o dos colegas através de atividades musicais, desenvolvendo a escuta atenta e a expressão corporal das crianças.

Objetivos específicos:

• Estimular a identificação do próprio nome e dos colegas.
• Desenvolver a habilidade de escuta e atenção através da música.
• Incentivar a expressão corporal e vocal durante as atividades.
• Promover a interação social entre as crianças.
• Fomentar o interesse pela musicalização e pela linguagem oral.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, etc.).
• Caixas de som ou aparelho de som para reprodução de músicas.
• Folhas com letras de músicas simples.
• Brinquedos que estimulem a interação e o movimento.
• Materiais visuais como cartazes com os nomes das crianças.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades lúdicas e interativas. A aula começará com uma roda de conversa onde as crianças serão convidadas a falar sobre seus nomes. Em seguida, será apresentada uma música que inclua os nomes das crianças, incentivando-as a cantar junto. Após a apresentação, as crianças poderão usar instrumentos musicais para acompanhar a canção, promovendo a musicalização e a coordenação motora.

Atividades:

1. Iniciar a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças sobre seus nomes e o que eles significam.
2. Apresentar uma canção simples que inclua os nomes das crianças, como “Canta, Canta, Minha Gente”.
3. Convidar as crianças a cantarem seus nomes em diferentes melodias, incentivando a criatividade.
4. Distribuir instrumentos musicais e permitir que as crianças toquem enquanto cantam.
5. Realizar uma atividade de movimento, onde as crianças dançam ao som da música, imitando gestos e expressões.
6. Finalizar a atividade com um momento de reflexão, onde as crianças compartilham o que mais gostaram na aula.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, o reconhecimento dos próprios nomes e dos colegas, além da capacidade de seguir o ritmo e a melodia das canções. A interação e o envolvimento durante a aula também serão considerados.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere as seguintes dicas:

• Utilizar diferentes estilos musicais para apresentar as canções, como samba, rock e música clássica.
• Incluir elementos visuais, como fantoches ou bonecos, que representem os nomes das crianças.
• Promover uma apresentação final onde as crianças possam mostrar o que aprenderam para os pais ou outros grupos.
• Incorporar jogos de movimento que envolvam os nomes das crianças, como “A dança dos nomes”.
• Registrar a atividade em vídeo para que as crianças possam rever e compartilhar com suas famílias.