Plano de Aula: Usar xilofones em melodias populares
Plano de Aula: Usar xilofones em melodias populares
Tema:
O tema deste plano de aula é a exploração musical utilizando xilofones para tocar melodias populares conhecidas pelas crianças. A atividade visa promover a interação e a criatividade, permitindo que os pequenos se familiarizem com a produção sonora e a musicalidade presente nas canções que fazem parte do seu cotidiano.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano incluem: (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente; (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas; (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar uma experiência lúdica e educativa através da música, utilizando xilofones para desenvolver a percepção sonora e a coordenação motora das crianças, além de estimular a criatividade e a expressão artística.
Objetivos específicos:
- Estimular a exploração sonora através do xilofone;
- Promover a identificação de melodias populares;
- Desenvolver a coordenação motora fina ao tocar o xilofone;
- Incentivar a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades;
- Fomentar a criatividade ao criar novas melodias.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Xilofones (ou instrumentos similares);
- Caixas de som ou um sistema de áudio;
- Folhas com letras de músicas populares;
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, tintas);
- Espaço amplo para a realização das atividades.
Metodologia:
A aula será dividida em três momentos principais: a introdução à atividade, a exploração prática com os xilofones e a criação de novas melodias. No início, o professor apresentará algumas melodias populares e convidará as crianças a cantarem juntas. Em seguida, as crianças serão divididas em grupos para tocar as melodias nos xilofones, incentivando a colaboração e a troca de ideias. Por fim, cada grupo terá a oportunidade de criar e apresentar sua própria melodia.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de músicas populares, onde as crianças poderão cantar e dançar;
- Apresentar o xilofone e demonstrar como tocar as notas básicas;
- Dividir as crianças em grupos e distribuir os xilofones;
- Escolher uma música popular e ensinar as crianças a tocar as melodias no xilofone;
- Propor que cada grupo crie uma nova melodia utilizando as notas que aprenderam;
- Realizar uma apresentação onde cada grupo toca sua criação para os colegas.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de trabalhar em grupo e a criatividade demonstrada na criação das melodias. O professor poderá fazer anotações sobre o envolvimento e o progresso de cada criança, proporcionando feedback individual e coletivo ao final da aula.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer ainda mais o plano de aula, o professor pode incluir elementos visuais, como cartazes com as letras das músicas e imagens dos xilofones. Além disso, criar um ambiente acolhedor e estimulante, com luzes suaves e decoração relacionada à música, pode ajudar a manter a atenção das crianças. Outra dica é incentivar o uso de outros instrumentos de percussão para acompanhar os xilofones, promovendo uma experiência musical mais rica e diversificada.
