Prova de Ciências: Lixo e Tempo de Decomposição para o 5º Ano

Tema: lixo tempo de decomposição
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 20

Prova de Ciências – Tema: Lixo e Tempo de Decomposição

Nome do Aluno: _________________________

Data: ____/____/______

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia atentamente cada questão e responda com clareza. A prova é composta por 20 questões, incluindo múltipla escolha, verdadeiro ou falso, completamento de frases e questões dissertativas. Boa sorte!

Questões

1. (Múltipla escolha) Qual dos seguintes materiais possui o maior tempo de decomposição?

A) Papel

B) Plástico

C) Madeira

D) Bagaço de cana-de-açúcar

2. (Verdadeiro ou Falso) O tempo de decomposição do vidro é muito curto e pode ser reciclado rapidamente.

( ) Verdadeiro

( ) Falso

3. (Completamento) O lixo orgânico se decompondo pode resultar em __________, que é benéfico para as plantas.

4. (Múltipla escolha) Qual desses hábitos pode ajudar a diminuir a quantidade de lixo gerado?

A) Usar sacolas plásticas em vez de reutilizáveis

B) Fazer compostagem

C) Jogar lixo na rua

D) Comprar produtos descartáveis sempre que possível

5. (Dissertativa) Explique por que é importante conhecer o tempo de decomposição dos materiais. Dê exemplos de materiais e seus respectivos tempos de decomposição.

6. (Múltipla escolha) Qual é o principal agente natural que ajuda na decomposição do lixo orgânico?

A) Água

B) Sol

C) Bactérias e fungos

D) Vento

7. (Verdadeiro ou Falso) O plástico pode levar até 1000 anos para se decompor no meio ambiente.

( ) Verdadeiro

( ) Falso

8. (Completamento) Os materiais que não se decompõem rapidamente e que causam impactos ambientais são chamados de ___________.

9. (Múltipla escolha) O que é compostagem?

A) Um tipo de lixo que não pode ser reciclado

B) Um processo de decomposição que transforma resíduos orgânicos em adubo

C) O ato de jogar lixo na rua

D) Um tipo de plástico biodegradável

10. (Dissertativa) Cite duas maneiras de reduzir a produção de lixo e explique como elas impactam o meio ambiente.

11. (Múltipla escolha) O que pode ser feito para acelerar a decomposição do lixo orgânico?

A) Cortar o lixo em pedaços menores

B) Deixar o lixo exposto ao sol

C) Misturar com materiais plásticos

D) Jogar água e produtos químicos

12. (Verdadeiro ou Falso) O compostagem é uma maneira eficiente de transformar lixo orgânico em recurso útil para as plantas.

( ) Verdadeiro

( ) Falso

13. (Completamento) O tempo de decomposição do papel é de ___________, enquanto o plástico pode levar até ___________ anos.

14. (Múltipla escolha) O que é um aterro sanitário?

A) Um lugar onde se joga todo tipo de lixo

B) Um local projetado para o descarte e decomposição controlada de resíduos

C) Um espaço de compostagem

D) Um local para armazenamento de lixo reciclável

15. (Dissertativa) Discuta a importância de separar o lixo reciclável do lixo orgânico e como isso pode auxiliar na gestão do lixo.

16. (Múltipla escolha) Quais dos materiais a seguir deveriam ser reciclados em vez de serem enviados para o aterro?

A) Garrafas de vidro

B) Papel alumínio

C) Fraldas descartáveis

D) Plásticos reforçados

17. (Verdadeiro ou Falso) Lixos eletrônicos têm um longo tempo de decomposição e devem ser descartados em locais apropriados.

( ) Verdadeiro

( ) Falso

18. (Completamento) Durante a decomposição do lixo, os microorganismos ajudam a ___________ os materiais, transformando-os em ___________ que retorna ao solo.

19. (Múltipla escolha) O que os cidadãos podem fazer para melhorar a situação do lixo na cidade?

A) Participar de mutirões de limpeza

B) Ignorar as regras de reaproveitamento

C) Não se preocupar com a reciclagem

D) Usar mais produtos descartáveis

20. (Dissertativa) Quais são os impactos ambientais do acúmulo de lixo que não se decompõe rapidamente? Cite pelo menos três consequências.

Gabarito

1. B – O plástico pode levar mais de 100 anos para se decompor, sendo o material com o maior tempo na lista.

2. F – O vidro pode levar milhares de anos para se decompor, não sendo rapidamente reciclável.

3. húmus – É o resultado desejável da decomposição do lixo orgânico, que é um nutriente para as plantas.

4. B – A compostagem é uma prática que reduz a quantidade de lixo orgânico e gera adubo.

5. Resposta varia. O importante é que o aluno demonstre compreensão sobre a importância do tempo de decomposição e cite exemplos como papel (5 anos) e plástico (100 anos).

6. C – Bactérias e fungos são fundamentais na decomposição dos materiais orgânicos.

7. V – Realmente, o plástico leva muitos anos para se decompor, podendo atingir até 1000 anos em alguns casos.

8. não biodegradáveis – São os materiais que persistem no meio ambiente por longos períodos.

9. B – O processo de compostagem transforma resíduos orgânicos em adubo enriquecedor para o solo.

10. Resposta varia. O aluno pode citar ‘redução do consumo de plástico’ e ‘práticas de reutilização’, justificando o impacto positivo.

11. A – Cortar os resíduos orgânicos ajuda a aumentar a área de superfície que os micro-organismos possam decompor.

12. V – A compostagem realmente transforma lixo orgânico em adubo útil.

13. 3 meses; 100 a 1000 anos – O aluno deve afirmar tempos corretos de decomposição.

14. B – Um aterro sanitário é projetado para lidar com o lixo de forma controlada.

15. Resposta varia, mas é fundamental que o aluno explique como a separação ajuda na reciclagem e reduz o impacto ambiental.

16. A – Garrafas de vidro são recicláveis e devem ser encaminhadas para a reciclagem.

17. V – Lixos eletrônicos requerem descarte responsável devido ao seu longo tempo de decomposição e materiais tóxicos.

18. descompor; nutrientes – Isso ilustra a transformação realizada pelos micro-organismos no meio ambiente.

19. A – Participação ativa em ações comunitárias é uma boa prática para melhorar a situação do lixo.

20. Resposta varia. Impactos como poluição do solo, contaminação da água e problemas de saúde pública devem ser discutidos.

Esta prova promove a reflexão sobre a gestão de resíduos, alinhando-se aos princípios da BNCC que enfatizam a educação ambiental e a responsabilidade social.


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