×

Nesta atividade, o aluno explorará o tema da Pré-História, focando no surgimento da espécie humana. Utilizaremos jogos adaptados para facilitar a compreensão e tornar o aprendizado mais interativo e envolvente. O objetivo é que o aluno compreenda de forma lúdica e inclusiva os aspectos fundamentais sobre a origem da espécie humana.

—

Adaptações Específicas

Utilizar recursos visuais e táteis que ajudem na compreensão do conteúdo.

• Jogos com peças grandes e texturas variadas para facilitar a manipulação.
• Atividades que permitam respostas não verbais, como gestos ou uso de imagens.

—

Materiais e Recursos

Jogo adaptado sobre a Pré-História (com peças didáticas sobre hominídeos, ferramentas, e ambientes).

• Cartões de imagens representando diferentes períodos da Pré-História.
• Materiais táteis (como argila ou massa de modelar) para criar figuras.
• Quadro branco ou cartolina para anotações visuais.
• Timer (opcional) para gerenciar o tempo da atividade.

—

1. Introdução (5 minutos)

   Apresente ao aluno imagens e cartões sobre a Pré-História, mostrando hominídeos e ferramentas. Utilize uma linguagem simples e clara.

• Pergunte se ele já viu algo sobre isso antes e incentive a exploração dos cartões.

1. Atividade com Jogo (15 minutos)

   Proponha que o aluno jogue um jogo adaptado, onde ele deve colocar as peças em ordem cronológica, representando a evolução humana.

• Explique como jogar de forma clara e demonstre. Permita que ele manuseie as peças e faça perguntas.

1. Criação (10 minutos)

   Após o jogo, peça para o aluno criar uma figura simples com a argila ou massa de modelar, representando um hominídeo ou ferramenta da Pré-História.

• Incentive a criatividade e ofereça apoio verbal durante o processo.

—

Estratégias de Apoio

Esteja atento ao tempo e à necessidade de pausas.

• Use reforço positivo para incentivar o aluno durante as atividades.
• Esteja preparado para oferecer apoio físico ou emocional, se necessário.

—

Avaliação Inclusiva

Avalie o entendimento do aluno através das criações com argila e observação do jogo.

• Utilize uma checklist simples para verificar se ele conseguiu identificar os diferentes elementos da Pré-História.
• Permita que o aluno expresse seu aprendizado de forma livre, sem pressão.

—

Variações e Extensões

Proponha uma atividade em grupo com outros alunos, onde eles possam compartilhar o que aprenderam sobre a Pré-História.

• Explore mais sobre a vida dos hominídeos com vídeos curtos e visuais que representem a época.
• Realize uma visita a um museu virtual sobre Pré-História.

—

Tecnologias Assistivas

Aplicativos de imagens e vídeos que ilustram a evolução humana.

• Tablet com recursos de audiodescrição para ajudar na compreensão dos conteúdos visuais.
• Jogos interativos que permitam a manipulação digital de figuras.

—

✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

—

Essa atividade busca proporcionar um aprendizado significativo e inclusivo, respeitando as necessidades e capacidades do aluno com TEA.