Prova de Língua Portuguesa: Sintagmas Nominais e Verbais para 6º Ano
Tema: sintagma nominal sintagma verbal
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 15
Prova de Língua Portuguesa – Sintagmas Nominais e Verbais
Aluno(a): __________________________________ Data: ________________
Instruções: Leia atentamente cada questão e assinale a alternativa correta.
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Questão 1
No trecho “O carro vermelho parou”, o sintagma nominal é:
a) “vermelho”
b) “O carro vermelho”
c) “parou”
d) “O”
Questão 2
Identifique o sintagma verbal na frase: “Os alunos estudaram para a prova.”
a) “Os alunos”
b) “para a prova”
c) “estudaram”
d) “estudaram para”
Questão 3
Qual das opções abaixo apresenta apenas sintagmas nominais?
a) “O gato e o cachorro”
b) “Correr rápido é importante”
c) “Elas jogavam”
d) “O livro sobre a mesa”
Questão 4
Na frase “A casa branca é linda”, qual é o sujeito do verbo “é”?
a) “A casa”
b) “branca”
c) “é linda”
d) “linda”
Questão 5
Qual opção contém um erro ao identificar os sintagmas?
a) “O estudante – sintagma nominal”
b) “Estudou a matéria – sintagma verbal”
c) “Na escola – sintagma verbal”
d) “Os livros sobre a mesa – sintagma nominal”
Questão 6
Observe a frase: “As flores do campo murcharam.” Qual é o sintagma nominal?
a) “do campo”
b) “As flores do campo”
c) “murcharam”
d) “As flores”
Questão 7
Assinale a frase que apresenta sintagma verbal.
a) “O carro está na garagem.”
b) “As estrelas brilham no céu.”
c) “A bola foi embora.”
d) “Todas as alternativas acima.”
Questão 8
Qual das frases abaixo contém mais de um sintagma nominal?
a) “A menina canta.”
b) “O cachorro e o gato brincam.”
c) “O sol brilha.”
d) “O livro caiu da prateleira.”
Questão 9
A frase “O sol nascia lentamente” possui um sintagma verbal que é:
a) “O sol”
b) “nascia”
c) “lentamente”
d) “nascia lentamente”
Questão 10
Em “Os pássaros voaram alto”, qual é o núcleo do sintagma verbal?
a) “Os pássaros”
b) “voaram”
c) “alto”
d) “voaram alto”
Questão 11
Assinale a opção que contém um sintagma nominal modificado por um adjetivo.
a) “A casa”
b) “As maçãs verdes”
c) “Jogaram a bola”
d) “Ele estuda bastante”
Questão 12
Na frase “O gato dorme tranquilamente”, a palavra que define a ação é:
a) “O gato”
b) “dorme”
c) “tranquilamente”
d) “O”
Questão 13
Identifique a frase em que não há um sintagma verbal.
a) “Ela leu o livro.”
b) “A menina canta.”
c) “O livro na estante.”
d) “Os alunos estudam.”
Questão 14
Na frase “Uma tempestade se aproximava rapidamente”, o sintagma nominal é:
a) “Uma tempestade”
b) “se aproximava”
c) “rapidamente”
d) “se aproximava rapidamente”
Questão 15
Assinale a afirmativa verdadeira sobre sintagmas.
a) Um sintagma nominal pode conter apenas um adjetivo.
b) Sintagmas verbais sempre têm um sujeito explícito.
c) Sintagmas nominais são formados apenas por substantivos.
d) Sintagmas verbais podem incluir advérbios.
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Gabarito
1. b: O sintagma nominal é aquele que tem um núcleo e pode ser modificado por determinantes e adjetivos. “O carro vermelho” é um sintagma nominal.
2. c: Sintagma verbal é o que contém o verbo, e “estudaram” é o núcleo aqui.
3. a: “O gato e o cachorro” são sintagmas nominais, um sujeito composto.
4. a: “A casa” é o sujeito do verbo “é”.
5. c: “Na escola” é um sintagma preposicional, não verbal.
6. b: “As flores do campo” é o sintagma nominal que faz referência ao sujeito da ação.
7. d: Todas as frases possuem sintagmas verbais.
8. b: “O cachorro e o gato” apresenta dois núcleos de sujeitos nominais.
9. d: “nascia lentamente” é o sintagma verbal completo.
10. b: O núcleo do sintagma verbal “voaram” é o verbo em si.
11. b: “As maçãs verdes” possui o adjetivo “verdes” modificando o núcleo “maçãs”.
12. b: “dorme” é o verbo que expressa a ação.
13. c: “O livro na estante” não tem um verbo, portanto, não há sintagma verbal.
14. a: “Uma tempestade” é o sintagma nominal com um núcleo substancial.
15. d: Sintagmas verbais podem incluir advérbios que modificam a ação expressa pelo verbo.
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Esta prova busca avaliar os conhecimentos sobre sintagmas nominais e verbais, estimulando não apenas a memorização, mas também a análise e a aplicação dos conceitos em diferentes contextos.
