Plano de aula de Libras para ouvintes

Tema: Introdução à Libras para Ouvintes

Objetivos:

O objetivo geral deste plano de aula de Libras para ouvintes é promover a inclusão e a comunicação entre ouvintes e surdos, utilizando a Língua Brasileira de Sinais como ferramenta de interação e aprendizado. Através desta aula, buscamos sensibilizar os ouvintes sobre a importância da Libras e desenvolver habilidades básicas de comunicação em Libras.

Objetivos Específicos:

  • Compreender a importância da Libras na comunicação com surdos.
  • Aprender sinais básicos e expressões em Libras.
  • Desenvolver a habilidade de se comunicar em Libras em situações cotidianas.
  • Promover a empatia e o respeito pela cultura surda.

Conteúdo:

Durante a aula, serão abordados os seguintes conteúdos: a história da Libras, a estrutura gramatical da língua, sinais básicos do cotidiano, expressões faciais e corporais, além de uma introdução à cultura surda. A aula também incluirá discussões sobre a importância da inclusão social e a acessibilidade para pessoas surdas.

Recursos didáticos:

  • Material audiovisual com vídeos de sinais em Libras.
  • Cartazes ilustrativos com os sinais básicos.
  • Livros e apostilas sobre Libras e cultura surda.
  • Espaço para prática de sinais e interação.

Metodologia:

A metodologia adotada será ativa e participativa, com o uso de dinâmicas em grupo, vídeos demonstrativos e prática de sinais em duplas. A aula será dividida em momentos teóricos e práticos, onde os alunos poderão experimentar a comunicação em Libras e refletir sobre suas experiências. O professor atuará como mediador, incentivando a participação e a troca de experiências entre os alunos.

Sugestões de Atividades:

  • Atividade de aquecimento: roda de conversa sobre a percepção dos alunos em relação à surdez e à Libras.
  • Exibição de um vídeo com sinais básicos e prática em duplas, onde cada aluno deverá aprender e ensinar um sinal para o colega.
  • Criação de diálogos simples em Libras, onde os alunos deverão se comunicar utilizando os sinais aprendidos.
  • Apresentação de uma breve peça teatral em Libras, onde os alunos poderão aplicar os sinais em um contexto lúdico.

Avaliação:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

A avaliação do aprendizado será realizada de forma contínua, observando a participação dos alunos nas atividades propostas, a capacidade de se comunicar em Libras e a compreensão dos conteúdos abordados. Ao final da aula, será feita uma reflexão em grupo sobre o que aprenderam e como se sentiram durante as atividades.

Dicas:

Para a implementação deste plano de aula, é importante que o professor esteja preparado para lidar com a diversidade de habilidades dos alunos. Incentivar a prática constante e a interação com surdos pode enriquecer a experiência de aprendizado. Além disso, utilizar recursos visuais e práticos facilitará a compreensão e tornará a aula mais dinâmica e envolvente.


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