Plano de Aula: Sacudir chocalhos ao ritmo de melodias de ninar
Plano de Aula: Sacudir chocalhos ao ritmo de melodias de ninar
Tema:
O tema deste plano de aula é a exploração sonora através do uso de chocalhos, promovendo a interação das crianças com melodias de ninar. A atividade visa estimular a percepção auditiva e o desenvolvimento motor dos bebês, utilizando elementos sonoros que fazem parte do cotidiano infantil.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente; (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas; (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar uma experiência lúdica que permita aos bebês explorar sons e ritmos, desenvolvendo a coordenação motora e a percepção auditiva através da música e do movimento.
Objetivos específicos:
- Estimular a exploração sonora com chocalhos e outros objetos;
- Promover a interação social entre os bebês durante a atividade;
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manipular os chocalhos;
- Fomentar a percepção rítmica através da repetição de melodias;
- Incentivar a expressão corporal ao acompanhar as músicas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Chocalhos de diferentes formatos e sons;
- Caixas de som ou aparelho de música;
- Materiais para pintura (tintas, pincéis, papéis);
- Um espaço amplo e seguro para a atividade;
- Melodias de ninar selecionadas.
Metodologia:
A atividade será dividida em três momentos principais: primeiro, a apresentação dos chocalhos e a exploração sonora; segundo, a execução das melodias de ninar enquanto as crianças sacodem os chocalhos; e por último, um momento de expressão artística onde os bebês poderão traçar marcas gráficas inspiradas nos sons que ouviram.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, apresentando os chocalhos e explicando os sons que eles produzem.
- Convidar as crianças a explorar os chocalhos livremente, incentivando-as a sacudir e ouvir os diferentes sons.
- Colocar uma melodia de ninar suave e pedir para que as crianças acompanhem o ritmo sacudindo os chocalhos.
- Após a atividade musical, fornecer materiais de pintura e incentivar os bebês a traçar marcas gráficas que representem os sons que ouviram.
- Finalizar a atividade com uma roda de conversa sobre os sons e as cores que as crianças usaram, promovendo a interação e a troca de experiências.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. É importante notar como elas exploram os chocalhos, a interação com os colegas e a capacidade de acompanhar o ritmo das melodias. A produção artística também será considerada, valorizando a expressão individual de cada bebê.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere variar as melodias de ninar, incluindo canções de diferentes culturas. Além disso, utilize chocalhos feitos com materiais recicláveis, estimulando a consciência ambiental. Outra dica é criar um ambiente acolhedor, com luzes suaves e almofadas, para que as crianças se sintam confortáveis e seguras durante a atividade. Por fim, incentive a participação dos pais, convidando-os a se juntarem à atividade, promovendo um momento de interação familiar.
