Plano de Aula: Tocar pandeiros ao ritmo de canções folclóricas
Plano de Aula: Tocar pandeiros ao ritmo de canções folclóricas
Tema:
O tema deste plano de aula é a exploração musical através do pandeiro, um instrumento de percussão que enriquece o aprendizado das crianças ao ritmo de canções folclóricas brasileiras. A atividade busca integrar música, movimento e cultura, proporcionando uma experiência lúdica e educativa.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente; (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas; (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é desenvolver a percepção musical e a coordenação motora das crianças, utilizando o pandeiro como ferramenta para acompanhar canções folclóricas, promovendo a interação e a expressão cultural.
Objetivos específicos:
- Estimular a exploração sonora através do pandeiro.
- Promover a coordenação motora fina ao tocar o instrumento.
- Incentivar a apreciação da música folclórica brasileira.
- Desenvolver a criatividade e a expressão corporal durante as atividades musicais.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Pandeiros (ou outros instrumentos de percussão).
- Caixas de som ou um dispositivo para tocar músicas folclóricas.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, tintas).
- Espaço amplo para a realização das atividades.
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças serão incentivadas a tocar pandeiros ao ritmo de canções folclóricas. As atividades serão divididas em etapas que incluem a exploração do som, a prática em grupo e a criação de uma apresentação musical.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre o que é música folclórica e a importância dela na cultura brasileira.
- Apresentar o pandeiro e outros instrumentos de percussão, permitindo que as crianças explorem os sons que podem produzir.
- Escolher uma canção folclórica conhecida e tocar a música, incentivando as crianças a acompanharem com o pandeiro.
- Dividir as crianças em grupos e permitir que cada grupo crie uma pequena apresentação utilizando o pandeiro e outros instrumentos.
- Finalizar a atividade com uma apresentação em que cada grupo toca a sua canção folclórica, promovendo a interação entre as crianças.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a capacidade de seguir o ritmo da música e a criatividade na apresentação. O professor poderá fazer anotações sobre o envolvimento e o progresso de cada criança durante a aula.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, o professor pode incluir momentos de dança, onde as crianças possam se movimentar livremente ao som das canções folclóricas. Além disso, é interessante trazer elementos visuais, como imagens de festas folclóricas, para contextualizar a música. Outra sugestão é convidar um músico local para compartilhar um pouco mais sobre a cultura musical da região, tornando a experiência ainda mais rica e significativa.
