Plano de Aula: Tocar tambores ao som de músicas de ninar
Plano de Aula: Tocar tambores ao som de músicas de ninar
Este plano de aula tem como foco a exploração sonora através do toque de tambores, utilizando músicas de ninar como pano de fundo. A atividade é ideal para crianças da Educação Infantil, proporcionando uma experiência sensorial rica e envolvente, alinhada às diretrizes da BNCC. A proposta visa estimular a percepção auditiva e a coordenação motora, além de promover a interação social entre os pequenos.
Tema:
Exploração sonora com tambores e músicas de ninar.
Habilidade BNCC:
(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente. (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e criar sons utilizando tambores, desenvolvendo a percepção auditiva e a coordenação motora.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade através da produção sonora.
- Desenvolver a coordenação motora fina e grossa.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo.
- Familiarizar as crianças com diferentes ritmos e melodias.
- Incentivar a exploração de diferentes materiais sonoros.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Tambores de diferentes tamanhos.
- Músicas de ninar em formato digital.
- Caixas de som ou aparelho de som.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, tintas).
- Espaço amplo para a atividade.
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas principais: introdução ao som dos tambores, exploração livre e criação de uma apresentação musical. Na primeira etapa, as crianças ouvirão músicas de ninar enquanto são apresentadas aos tambores e aos sons que podem produzir. Na segunda etapa, elas terão a liberdade de tocar os tambores, experimentando diferentes ritmos e sons. Por fim, em grupo, criarão uma pequena apresentação utilizando os tambores e as músicas de ninar como base.
Atividades:
- Iniciar a aula com a apresentação dos tambores e uma breve explicação sobre como tocar.
- Reproduzir uma música de ninar e convidar as crianças a tocarem os tambores acompanhando o ritmo.
- Propor uma atividade de exploração livre, onde as crianças podem tocar os tambores como desejarem.
- Dividir as crianças em grupos e pedir que criem uma pequena apresentação musical utilizando os tambores e as músicas de ninar.
- Finalizar a atividade com uma apresentação dos grupos, onde cada um poderá mostrar sua criação.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante as atividades. É importante notar como elas interagem com os tambores, a criatividade demonstrada na exploração sonora e a capacidade de trabalhar em grupo durante a apresentação final.
Dicas para enriquecer o plano:
Para tornar a atividade ainda mais rica, considere incluir diferentes tipos de tambores, como pandeiros ou caixas de som, para diversificar os sons. Além disso, crie um ambiente acolhedor com iluminação suave e almofadas para que as crianças se sintam confortáveis. Utilize também elementos visuais, como desenhos ou colagens, que representem os sons que estão explorando, permitindo que elas façam conexões entre o som e a imagem. Por fim, incentive a troca de experiências entre as crianças, promovendo um momento de reflexão sobre o que aprenderam e sentiram durante a atividade.
