Nesta atividade, o aluno irá explorar o alfabeto e os numerais através de uma abordagem lúdica e prática. O objetivo é promover a alfabetização, permitindo que o aluno reconheça letras e números de forma interativa.

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Adaptações Específicas

Utilizar letras e números grandes e coloridos para facilitar a visualização.

• Incluir recursos táteis, como letras em relevo ou em materiais como EVA, para estimular o toque.
• Permitir que o aluno utilize objetos do cotidiano para associar letras e números (ex: brinquedos, alimentos) e criar uma experiência de aprendizagem mais significativa.

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Materiais e Recursos

Cartões com letras do alfabeto (em letras maiúsculas e em cores diferentes)

• Cartões com numerais (de 0 a 9)
• Materiais táteis (letras e números em EVA, por exemplo)
• Caixa ou cesto para armazenar objetos do cotidiano
• Papel e caneta colorida para registro de atividades
• Música infantil sobre o alfabeto e números (opcional)

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1. Introdução (5 minutos)

   Chame o aluno para a mesa e mostre os cartões de letras e números.

• Explique brevemente o que são letras e números, usando uma linguagem simples e clara.
• Use um recurso visual, como uma música, para engajar o aluno.

1. Exploração dos Cartões (10 minutos)

   Mostre um cartão de letra e peça para o aluno repetir o som.

• Em seguida, mostre um cartão de número e faça o mesmo.
• Dê a oportunidade para que o aluno toque nas letras e números, utilizando os materiais táteis.

1. Atividade Prática (10 minutos)

   Ofereça uma seleção de objetos do cotidiano que começam com as letras do alfabeto (ex:

bola para “B”, maçã para “M”).

• Peça ao aluno para escolher um objeto e relacioná-lo à letra correspondente, dizendo o nome do objeto e a letra que representa.
• Para os números, forneça quantidades de objetos (ex: 3 bolinhas) para que o aluno associe o número à quantidade.

1. Registro (5 minutos)

   Peça ao aluno que desenhe uma letra ou número que ele mais gostou em um papel.

• Ofereça canetas coloridas para que ele se sinta motivado a desenhar.

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Estratégias de Apoio

Mantenha um ambiente calmo e sem distrações.

• Use reforços positivos para motivar o aluno durante a atividade.
• Esteja atento ao ritmo do aluno, adaptando o tempo de cada etapa conforme necessário.

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Avaliação Inclusiva

Observe a participação do aluno durante a atividade, valorizando seu esforço e progresso.

• Pergunte ao aluno sobre as letras e números que ele mais gostou e por quê.
• Avalie o desenho final, considerando a intenção e a expressão do aluno, ao invés de critérios técnicos.

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Variações e Extensões

Introduza jogos de memória com letras e números para reforçar o aprendizado.

• Crie um mural no qual o aluno possa colar as letras e números que aprendeu, promovendo um sentimento de conquista.
• Realize atividades ao ar livre, como procurar objetos que iniciem com letras específicas.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos educativos em tablets que ensinam letras e números de forma interativa.

• Vídeos animados sobre o alfabeto e números, que podem ser utilizados como recursos visuais.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade busca proporcionar uma experiência de aprendizado divertida e acessível, respeitando as individualidades do aluno e promovendo seu desenvolvimento. 🌟