Plano de Aula: Sacudir garrafas com grãos ao ritmo de músicas de ninar

Plano de Aula: Sacudir garrafas com grãos ao ritmo de músicas de ninar

Tema:

Exploração sonora e rítmica através de garrafas com grãos.

Habilidade BNCC:

(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente. (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar sons e ritmos utilizando garrafas com grãos, desenvolvendo a percepção auditiva e a coordenação motora.

Objetivos específicos:

• Estimular a exploração sonora através de diferentes materiais.
• Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear as garrafas.
• Incentivar a criatividade ao criar ritmos e sons variados.
• Promover a interação social durante as atividades em grupo.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Garrafas plásticas vazias.
• Grãos variados (feijão, arroz, lentilha).
• Cola e tintas para decoração das garrafas.
• Caixas de som ou aparelho de som para tocar músicas de ninar.
• Tapete ou área confortável para as crianças se sentarem.

Metodologia:

A atividade será dividida em três etapas principais: a preparação das garrafas, a exploração sonora e a criação de uma apresentação musical.

Atividades:

1. Iniciar a aula apresentando as garrafas e os grãos, explicando como cada um pode produzir sons diferentes.
2. Permitir que as crianças escolham os grãos que desejam colocar nas garrafas e ajudem a enchê-las, promovendo a coordenação motora.
3. Após a preparação, cada criança poderá decorar sua garrafa com tinta, estimulando a criatividade e a expressão artística.
4. Com as garrafas prontas, reunir as crianças em um círculo e tocar músicas de ninar, incentivando-as a sacudir as garrafas ao ritmo da música.
5. Propor que as crianças experimentem criar seus próprios ritmos, alternando entre sons suaves e mais intensos, promovendo a exploração sonora.
6. Finalizar a atividade com uma apresentação em grupo, onde cada criança poderá mostrar seu ritmo e som, promovendo a interação e o trabalho em equipe.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a criatividade na decoração das garrafas e a capacidade de seguir o ritmo das músicas. O feedback será dado de maneira positiva, incentivando a exploração e a expressão individual.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer a atividade, considere incluir diferentes estilos de músicas de ninar, como clássicas e contemporâneas, para diversificar as experiências sonoras. Além disso, você pode incentivar as crianças a trazerem outros objetos que fazem sons, ampliando a exploração sonora. Outra sugestão é realizar a atividade ao ar livre, permitindo que as crianças se conectem com a natureza enquanto exploram os sons.