Plano de Aula: Usar chocalhos em músicas infantis
Plano de Aula: Usar chocalhos em músicas infantis
O plano de aula proposto tem como foco a utilização de chocalhos em músicas infantis, promovendo uma experiência lúdica e sensorial para as crianças da Educação Infantil. A atividade busca estimular a percepção auditiva e a coordenação motora, além de proporcionar momentos de interação e diversão entre os pequenos. Através do uso de chocalhos, as crianças poderão explorar diferentes sons e ritmos, enriquecendo seu repertório musical e desenvolvendo habilidades essenciais para esta fase de desenvolvimento.
Tema:
Usar chocalhos em músicas infantis.
Habilidade BNCC:
(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente. (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a exploração de sons e ritmos através do uso de chocalhos, estimulando a criatividade e a expressão musical.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção auditiva das crianças ao identificar diferentes sons.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear os chocalhos.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades musicais.
- Incentivar a criatividade das crianças ao criar suas próprias músicas e ritmos.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Chocalhos de diferentes formatos e materiais.
- Caixas de som ou instrumentos musicais simples.
- Materiais para confecção de chocalhos (garrafas plásticas, grãos, fitas adesivas).
- Folhas de papel e lápis de cor para desenho.
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas principais: apresentação, exploração e criação. Na apresentação, o professor introduzirá o tema das músicas infantis e os chocalhos, mostrando como utilizá-los. Na etapa de exploração, as crianças terão a oportunidade de experimentar os chocalhos, criando diferentes sons e ritmos. Por fim, na etapa de criação, as crianças serão incentivadas a compor suas próprias músicas utilizando os chocalhos, promovendo a expressão artística e musical.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre músicas infantis que as crianças conhecem.
- Apresentar os chocalhos e demonstrar como usá-los, incentivando as crianças a imitarem os sons.
- Dividir as crianças em pequenos grupos e distribuir chocalhos para que explorem os sons juntos.
- Propor uma atividade de criação musical, onde cada grupo deve inventar uma música utilizando os chocalhos.
- Finalizar a aula com uma apresentação em que cada grupo compartilha sua música com os demais.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. O professor deverá avaliar a capacidade das crianças em explorar os sons, a criatividade na composição musical e a interação durante as apresentações em grupo.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer ainda mais o plano de aula, o professor pode incluir diferentes estilos musicais, como samba, rock e clássica, para que as crianças possam perceber a diversidade sonora. Além disso, é interessante criar um momento em que as crianças possam desenhar o que sentiram ao ouvir as músicas, estimulando a expressão artística. Outra sugestão é realizar uma apresentação final para os pais, onde as crianças possam mostrar o que aprenderam e criaram durante as aulas.
