Prova de Ciências 4º Ano: Transformações da Matéria e Energia
Tema: Transformações da matéria e da Energia
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 3
Prova de Ciências – 4º Ano
Tema: Transformações da Matéria e da Energia
Instruções: Leia atentamente cada questão e marque a alternativa correta.
Questão 1
Durante uma aula de Ciências, o professor fez uma experiência mostrando como a água pode mudar de estado. Ele colocou água em um recipiente e a aqueceu. Com o aumento da temperatura, a água começou a evaporar. Qual é o processo que ocorre quando a água vai do estado líquido para o estado gasoso?
- A) Congelamento
- B) Vaporização
- C) Condensação
- D) Solidificação
Questão 2
Maria estava fazendo pipoca em casa. Ela colocou os grãos de milho na panela e, ao aquecê-los, percebeu que eles estouraram e se transformaram em pipoca. Que tipo de transformação está ocorrendo quando os grãos de milho se tornam pipoca?
- A) Uma transformação química
- B) Uma transformação física
- C) Uma mutação
- D) Uma transformação energética
Questão 3
João estava estudando como a energia solar pode ser utilizada. Ele leu que painéis solares transformam a luz do sol em energia elétrica. Qual é o tipo de transformação que ocorre nesse processo?
- A) Transformação da matéria
- B) Transformação física
- C) Transformação química
- D) Transformação de energia
Gabarito
Questão 1:
Resposta Correta: B) Vaporização
Justificativa: A vaporização é o processo que ocorre quando um líquido se transforma em gás por meio do aquecimento, como no caso da evaporação da água.
Questão 2:
Resposta Correta: A) Uma transformação química
Justificativa: A transformação do milho em pipoca é uma transformação química, pois envolve uma mudança na composição da matéria, resultando em um novo produto.
Questão 3:
Resposta Correta: D) Transformação de energia
Justificativa: Nos painéis solares, a luz solar é convertida em energia elétrica, caracterizando uma transformação de energia, que permite o uso de uma fonte renovável.
Essa prova visa verificar a compreensão dos alunos sobre as transformações da matéria e da energia, promovendo a reflexão crítica sobre fenômenos cotidianos. As questões foram elaboradas para serem acessíveis e desafiadoras, alinhadas às expectativas de aprendizagem para o 4º ano.
