Prova de Língua Portuguesa: Questões Sobre Texto para 6º Ano
Tema: texto
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 12
Prova de Língua Portuguesa – Tema: Texto
Instruções:
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa ou escreva as respostas conforme solicitado. A prova contém diferentes tipos de questões, como múltipla escolha, verdadeiro ou falso, dissertativas e completar.
Questões
1. (Múltipla escolha)
Leia o trecho abaixo:
“Em uma manhã ensolarada, João decidiu sair para passear no parque. Ele levou seu cachorro e um livro para ler sob a sombra de uma árvore.”
Qual é a ideia principal do trecho?
a) A caminhada de João com seu cachorro.
b) O dia ensolarado e a leitura no parque.
c) A decisão de João de ir ao parque.
d) O cachorro de João é muito alegre.
2. (Verdadeiro ou Falso)
Leia a afirmação abaixo e assinale V (verdadeiro) ou F (falso):
“O texto narrativo é sempre fictício e não pode conter fatos reais.”
3. (Completar)
Complete a frase com as palavras corretas:
Um texto é um conjunto de __________ que tem um __________ específico e que se comunica com um __________.
4. (Múltipla escolha)
Qual dos seguintes elementos NÃO é essencial para a construção de um texto?
a) Objetivo.
b) Coerência.
c) Números de palavras.
d) Coesão.
5. (Dissertativa)
Descreva a diferença entre um texto narrativo e um texto descritivo. Cite exemplos de cada tipo.
6. (Múltipla escolha)
O que caracteriza um texto expositivo?
a) Contar uma história.
b) Apresentar e explicar informações.
c) Descrever uma cena.
d) Criar diálogos entre personagens.
7. (Verdadeiro ou Falso)
Leia a afirmação abaixo e assinale V (verdadeiro) ou F (falso):
“A estrutura de um texto é irrelevante para a sua compreensão.”
8. (Completar)
Complete a frase com a expressão correta:
A __________ do texto é a lógica que liga as ideias, enquanto a __________ se refere à escolha de palavras e frases que deixam o texto mais fluido.
9. (Dissertativa)
Por que é importante reconhecer o público-alvo de um texto? Dê exemplos de como isso pode influenciar a escrita.
10. (Múltipla escolha)
Qual é o propósito principal de um texto instrucional?
a) Divertir o leitor.
b) Informar sobre um assunto específico.
c) Orientar o leitor a realizar uma tarefa.
d) Contar uma história de forma contada.
11. (Verdadeiro ou Falso)
Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para a afirmação:
“Um parágrafo deve sempre conter pelo menos cinco frases.”
12. (Dissertativa)
Leia o trecho abaixo e faça uma breve análise sobre sua função estética e comunicativa:
“A noite estava silenciosa, iluminada apenas pela luz da lua e pelo brilho das estrelas. O vento soprava suavemente, trazendo consigo o perfume das flores.”
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Gabarito
1. b) O dia ensolarado e a leitura no parque.
– Justificativa: O foco central do trecho é descrever o que João fez em uma manhã ensolarada.
2. F (falso).
– Justificativa: Textos narrativos podem incluir fatos reais, embora também possam ser fictícios.
3. palavras; propósito; audiência.
– Justificativa: Os elementos que compõem um texto incluem seu conteúdo, finalidade e os destinatários.
4. c) Números de palavras.
– Justificativa: Não importa a quantidade de palavras, mas sim a clareza, coerência e coesão do texto.
5. Os textos narrativos contam histórias com personagens e enredos, enquanto os textos descritivos têm a função de descrever cenários ou objetos. Exemplo de texto narrativo: um conto. Exemplo de texto descritivo: uma descrição de uma paisagem.
– Justificativa: A resposta deve demonstrar entendimento das características de cada tipo de texto.
6. b) Apresentar e explicar informações.
– Justificativa: O texto expositivo tem como missão informar baseando-se em dados ou fatos.
7. F (falso).
– Justificativa: A estrutura é fundamental para garantir que as ideias se organizem de maneira lógica e compreensível.
8. Coesão; coerência.
– Justificativa: Coesão se refere à articulação das ideias, enquanto coerência se refere à estrutura lógica do texto.
9. Reconhecer o público-alvo de um texto é importante para definir a linguagem, o estilo e os exemplos utilizados. Por exemplo, um texto acadêmico exige formalidade, enquanto um texto para jovens pode ser mais descontraído.
– Justificativa: A resposta deve refletir a reflexão sobre a adequação do conteúdo ao público.
10. c) Orientar o leitor a realizar uma tarefa.
– Justificativa: O texto instrucional serve para guiar o leitor em determinadas ações.
11. F (falso).
– Justificativa: Não há uma regra rígida sobre a quantidade de frases em um parágrafo, e a extensão pode variar conforme o contexto.
12. A análise deve abordar a função estética do uso de metáforas e a comunicação sensorial proporcionada pela descrição do ambiente.
– Justificativa: Espera-se que o aluno faça uma interpretação que considere elementos literários e comunicativos do trecho.
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Esse formato de prova e gabarito foi elaborado cuidadosamente para alinhar-se ao conteúdo programático do 6º ano, segundo a BNCC, permitindo um desenvolvimento de habilidades de leitura e interpretação de textos, que são essenciais nesta fase de aprendizagem.
