Plano de Aula: Bater colheres ao som de músicas de roda
Plano de Aula: Bater colheres ao som de músicas de roda
O plano de aula “Bater colheres ao som de músicas de roda” é uma atividade lúdica e interativa que visa estimular a percepção sonora e a coordenação motora das crianças na Educação Infantil. A proposta é simples, mas rica em possibilidades de aprendizado, permitindo que os pequenos explorem diferentes sons e ritmos de maneira divertida e criativa.
Tema:
Exploração sonora e musicalidade através de objetos do cotidiano.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente; (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas; (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e criar sons utilizando colheres, desenvolvendo a percepção auditiva e a coordenação motora.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade e a expressão musical das crianças;
- Promover a interação e o trabalho em grupo;
- Desenvolver a coordenação motora fina através do manuseio das colheres;
- Fomentar a escuta ativa e a atenção às diferentes melodias e ritmos;
- Incentivar a exploração de sons variados e a identificação de diferentes fontes sonoras.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Colheres de madeira ou plásticas;
- Caixas de som ou um dispositivo para tocar músicas;
- Um espaço amplo e seguro para a realização das atividades;
- Materiais para desenho, como papel e lápis de cor.
Metodologia:
A atividade será dividida em etapas, começando com uma roda de conversa sobre os sons que as crianças conhecem e como podem produzir sons com colheres. Em seguida, as crianças serão convidadas a experimentar diferentes ritmos e melodias, batendo as colheres em sincronia com as músicas de roda que serão tocadas. Após a atividade prática, será realizada uma reflexão em grupo sobre as experiências sonoras vivenciadas.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre sons e músicas que as crianças conhecem;
- Apresentar as colheres e explicar como elas podem ser usadas para criar sons;
- Escolher algumas músicas de roda e tocar para que as crianças possam acompanhar batendo as colheres;
- Dividir as crianças em grupos e incentivá-las a criar seus próprios ritmos;
- Propor que as crianças desenhem o que sentiram e ouviram durante a atividade.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Será importante verificar como elas interagem com os colegas, a criatividade na produção de sons e a capacidade de seguir ritmos. Além disso, a reflexão final sobre a experiência sonora será um momento importante para avaliar o aprendizado.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir diferentes estilos musicais, como samba, rock ou músicas folclóricas, para diversificar as experiências sonoras. Além disso, você pode incentivar as crianças a trazerem outros objetos de casa que possam produzir sons, ampliando a exploração sonora. Outra sugestão é realizar uma apresentação ao final da atividade, onde as crianças possam mostrar o que aprenderam e compartilhar suas criações com os colegas.
