Plano de Aula: Sacudir brinquedos musicais ao som de melodias de roda
Plano de Aula: Sacudir brinquedos musicais ao som de melodias de roda
Tema:
O tema deste plano de aula é a exploração sonora através de brinquedos musicais, promovendo a interação e o desenvolvimento sensorial das crianças ao som de melodias de roda. A atividade busca estimular a percepção auditiva e a coordenação motora, além de incentivar a socialização entre os pequenos.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente; (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas; (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e criar sons utilizando brinquedos musicais, desenvolvendo habilidades motoras e auditivas enquanto se divertem ao som de melodias de roda.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção auditiva através da identificação de diferentes sons;
- Desenvolver a coordenação motora ao manipular os brinquedos;
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades;
- Incentivar a criatividade e a expressão corporal ao acompanhar as melodias.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Brinquedos musicais (como chocalhos, tambores, pandeiros);
- Caixas de som ou um dispositivo para reproduzir músicas;
- Espaço amplo para as atividades;
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, tintas).
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas. As crianças serão divididas em pequenos grupos e cada grupo receberá um conjunto de brinquedos musicais. O professor irá tocar uma melodia de roda e as crianças deverão acompanhar o ritmo utilizando os brinquedos. Após a atividade, será proposto um momento de criação, onde as crianças poderão desenhar ou pintar o que sentiram durante a atividade.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre os sons que os brinquedos podem produzir;
- Apresentar os brinquedos musicais e permitir que as crianças explorem os sons individualmente;
- Reproduzir uma melodia de roda e incentivar as crianças a tocar os brinquedos seguindo o ritmo;
- Promover uma atividade em grupo onde as crianças devem criar uma pequena apresentação musical;
- Finalizar com um momento de reflexão onde cada criança pode compartilhar o que mais gostou na atividade.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças, a interação entre elas e a capacidade de seguir o ritmo das músicas. O professor poderá anotar as observações e, ao final da aula, discutir com as crianças o que aprenderam e como se sentiram durante as atividades.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, o professor pode incluir diferentes estilos musicais, como músicas folclóricas ou canções de diferentes culturas, ampliando o repertório musical das crianças. Além disso, é interessante criar um ambiente acolhedor, com iluminação suave e decoração que remeta ao tema musical, estimulando ainda mais a imaginação dos pequenos. O uso de materiais recicláveis para a confecção de novos instrumentos também pode ser uma atividade complementar que promove a sustentabilidade e a criatividade.
