Plano de Aula: Sacudir potes com arroz ao som de músicas calmas
Plano de Aula: Sacudir potes com arroz ao som de músicas calmas
Tema:
Exploração sonora e sensorial através de atividades rítmicas e musicais.
Habilidade BNCC:
(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
(EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.
(EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica que estimule a percepção auditiva e a coordenação motora, utilizando potes com arroz como instrumentos musicais.
Objetivos específicos:
- Estimular a exploração sonora através do sacudir dos potes.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear os potes.
- Promover a interação social e o trabalho em grupo durante a atividade.
- Incentivar a criatividade ao criar ritmos e sons diferentes.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Potes plásticos ou de vidro com tampas.
- Arroz ou outros grãos (feijão, lentilha).
- Caixas de som ou um dispositivo para tocar músicas calmas.
- Cola, papel e canetas coloridas para atividades de marcação.
- Tapetes ou colchonetes para o conforto das crianças.
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas: introdução ao som, exploração dos potes e criação de uma pequena apresentação musical.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre sons e ritmos, perguntando às crianças quais sons elas conhecem.
- Apresentar os potes com arroz, mostrando como sacudi-los pode produzir sons diferentes.
- Permitir que as crianças explorem os potes livremente, sacudindo e ouvindo os sons que produzem.
- Após a exploração, tocar músicas calmas e incentivar as crianças a acompanhar o ritmo sacudindo os potes.
- Dividir as crianças em grupos e pedir que criem uma pequena apresentação musical usando os potes, escolhendo uma música que gostem.
- Finalizar a atividade com uma apresentação em que cada grupo mostra sua criação para os colegas.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades, bem como a capacidade de trabalhar em grupo e a criatividade demonstrada nas apresentações.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir diferentes tipos de grãos para que as crianças possam perceber as variações sonoras.
- Utilizar instrumentos musicais simples, como tambores ou chocalhos, para complementar a atividade.
- Incentivar as crianças a desenhar ou pintar os potes após a atividade, estimulando a expressão artística.
- Realizar a atividade em um ambiente ao ar livre, se possível, para aproveitar os sons da natureza.
- Registrar a atividade com fotos ou vídeos, criando um portfólio das experiências sonoras das crianças.
