“Atividade Inclusiva: Explorando Monarquias de Forma Divertida”

🌟 Atividade Adaptada – EF07HI01- Identificar características comuns e específicas das monarquias

Tipo de Adaptação: deficiência intelectual (dificuldades cognitivas) (Grau severo) | 🎈 Educação Infantil | Complexidade: Baixa | Ano: Educação Infantil | Disciplina: História

Visão Geral da Atividade

Nesta atividade, o aluno explorará o tema das monarquias de forma lúdica e sensorial. Através de objetos e imagens, ele irá identificar e compreender algumas características comuns das monarquias, como reis e rainhas, coroa e castelo. A atividade visa proporcionar uma experiência concreta e divertida.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Adaptações Específicas

Utilização de objetos táteis (como coroas de papel e miniaturas de castelos) para facilitar a compreensão.

  • Instruções curtas e diretas, repetidas conforme necessário.
  • Apoio constante do professor para garantir que o aluno se sinta seguro e motivado.

Materiais e Recursos

Coroa de papel ou cartolina (tátil)

  • Miniaturas de castelos (pode ser de papel ou plástico)
  • Imagens de reis e rainhas (grandes e coloridas)
  • Fantoches de dedo com personagens de monarquia (rei e rainha)
  • Caixa sensorial com areia ou arroz para esconder os objetos
  • Música suave relacionada a contos de fadas (opcional)

Passo a Passo da Atividade

  1. Apresentação dos Materiais (5 minutos)

    Mostre ao aluno a coroa, as miniaturas e as imagens.

  • Pergunte se ele sabe o que é cada objeto e faça associações simples.
  1. Jogo da Caça aos Tesouros (15 minutos)

    Coloque os objetos na caixa sensorial.

  • Peça para o aluno procurar os itens usando as mãos, ajudando-o a identificar cada um.
  • Quando encontrar, incentive-o a falar ou mostrar o que encontrou.
  1. Hora da História (5 minutos)

    Utilize os fantoches para contar uma breve história sobre um rei e uma rainha.

  • Pergunte ao aluno o que ele acha que acontece na história.
  1. Encerramento (5 minutos)

    Revise os objetos encontrados e faça uma breve comparação.

  • Pergunte: “Quem usa a coroa?” e “Onde vive o rei?” para reforçar o aprendizado.

Estratégias de Apoio

Mantenha um ambiente calmo e sem distrações.

  • Use reforços positivos para cada descoberta do aluno.
  • Esteja sempre ao lado dele, oferecendo apoio e encorajamento.

Avaliação Inclusiva

Observe a participação do aluno durante a atividade.

  • Registre os objetos que ele conseguiu identificar e como reagiu a eles.
  • Avalie a compreensão através da interação e respostas simples, sem pressão.

Variações e Extensões

Introduza outros personagens da história, como príncipes e princesas, em atividades futuras.

  • Crie um mural com as imagens e objetos que o aluno encontrou, para reforçar o aprendizado.
  • Realize dramatizações simples usando os fantoches.

Tecnologias Assistivas

Aplicativos de histórias interativas que abordem contos de fadas e monarquias.

  • Jogos educativos que utilizem imagens de monarquias.

✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

  • ✔️ Recursos táteis disponíveis
  • ✔️ Alternativas visuais e auditivas
  • ✔️ Avaliação diferenciada
  • ✔️ Tempo flexível
  • ✔️ Espaço físico adequado
  • ✔️ Instruções multimodais
  • ✔️ Possibilidade de pausas

Com esta atividade, o aluno terá a oportunidade de explorar o tema das monarquias de uma maneira divertida e acessível, promovendo um aprendizado significativo e inclusivo. 🏰👑


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