Prova de Matemática: Divisão e Multiplicação para 4º Ano
Tema: Divisão e multiplicação com dois números
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10
Prova de Matemática – 4º Ano
Tema: Divisão e Multiplicação com Dois Números
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Instruções:
Leia atentamente as questões e escolha a alternativa correta nas múltiplas escolhas, complete as frases e responda as questões dissertativas com clareza.
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Questões:
1. (Múltipla escolha) Uma caixa contém 24 maçãs. Se queremos dividir essas maçãs igualmente entre 6 amigos, quantas maçãs cada amigo receberá?
– A) 2
– B) 4
– C) 6
– D) 8
2. (Verdadeiro ou Falso) A multiplicação de dois números é a mesma coisa que a soma desses dois números várias vezes.
– ( ) Verdadeiro
– ( ) Falso
3. (Dissertativa) Se um pedreiro trabalhar 8 horas por dia e construir 2 metros de parede em cada hora, quantos metros de parede ele construirá em 5 dias? Justifique o seu raciocínio.
4. (Completar a frase) A divisão é a operação que __________. Para resolver a divisão, usamos o __________.
5. (Múltipla escolha) Qual é o resultado de 7 x 6?
– A) 42
– B) 36
– C) 48
– D) 56
6. (Verdadeiro ou Falso) Dividir um número por 0 é possível e o resultado é sempre igual a 1.
– ( ) Verdadeiro
– ( ) Falso
7. (Dissertativa) Em uma loja, um saco de arroz custa R$ 30,00. Se Maria quer comprar 3 sacos e 2 pacotes de feijão, sendo que cada pacote de feijão custa R$ 10,00, quanto Maria gastará no total? Mostre como você chegou a esse valor.
8. (Completar a frase) A multiplicação é uma operação que __________. Por exemplo, 3 x 5 é igual a __________.
9. (Múltipla escolha) Se a professora de matemática divide 48 lanches igualmente entre 8 crianças, quantos lanches cada criança recebe?
– A) 4
– B) 6
– C) 8
– D) 10
10. (Dissertativa) Um agricultor plantou 120 pés de tomate em 4 caixas. Se cada caixa contém a mesma quantidade de pés, quantos pés de tomate há em cada caixa? Explique seu cálculo.
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Gabarito
1. Resposta: B) 4
– Justificativa: 24 maçãs divididas por 6 amigos resultam em 24 ÷ 6 = 4 maçãs por amigo.
2. Resposta: Verdadeiro
– Justificativa: A multiplicação representa a soma repetida, ou seja, 3 x 4 é a mesma coisa que 4 + 4 + 4 = 12.
3. Resposta: O pedreiro construirá 80 metros de parede.
– Justificativa: Se ele constrói 2 metros por hora em 8 horas, ele construi 2 x 8 = 16 metros por dia. Em 5 dias, 16 x 5 = 80 metros.
4. Resposta: A divisão é a operação que “parte um número em partes iguais”. Para resolver a divisão, usamos o “quociente”.
– Justificativa: Completa a definição e conceito da divisão.
5. Resposta: A) 42
– Justificativa: O cálculo de 7 x 6 resulta em 42.
6. Resposta: Falso
– Justificativa: Dividir um número por 0 não é possível e não resulta em qualquer número.
7. Resposta: Maria gastará R$ 100,00.
– Justificativa: 3 sacos de arroz (3 x R$ 30,00 = R$ 90,00) e 2 pacotes de feijão (2 x R$ 10,00 = R$ 20,00), total: R$ 90,00 + R$ 20,00 = R$ 110,00.
8. Resposta: A multiplicação é uma operação que “soma vários grupos iguais”. Por exemplo, 3 x 5 é igual a “15”.
– Justificativa: Define e exemplifica a operação de multiplicação.
9. Resposta: B) 6
– Justificativa: 48 lanches divididos por 8 crianças resultam em 48 ÷ 8 = 6 lanches por criança.
10. Resposta: O agricultor tem 30 pés de tomate em cada caixa.
– Justificativa: 120 pés de tomate divididos em 4 caixas resultam em 120 ÷ 4 = 30 pés por caixa.
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Considerações Finais:
Esta prova tem como objetivo avaliar a compreensão dos alunos sobre o tema “Divisão e multiplicação com dois números”, alinhando-se às diretrizes da BNCC que propõem o desenvolvimento do raciocínio lógico e da resolução de problemas. As questões variam em complexidade e tipo, estimulando a aplicação dos conceitos matemáticos de forma prática.
