Prova de Matemática para o 3º Ano: Números e Estatística

Tema: 1. Leitura, escrita, comparação e ordenação de números naturais 2. Agrupamento e reagrupamento numérico 3. Sistema de numeração decimal: unidade, dezena e centena CAPÍTULO 2 – Pesquisa também é coisa de criança 18 1. Milhar 2. Noções de estatística 3. Noções de probabilidade
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 14

Prova de Matemática – 3º Ano

Nome do Aluno: _________________________

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Data: ____/____/____

Instruções:

Responda as questões a seguir. Leia atentamente cada enunciado e escreva suas respostas no espaço fornecido.

Questões

1. (Múltipla escolha)

Qual é a forma correta de representar o número 473 utilizando a escrita por extenso?

• A) Quatrocentos e setenta e três
• B) Quatrocentos e setenta e dois
• C) Quatrocentos e setenta e quatro
• D) Quatrocentos e setenta e cinco

2. (V ou F)

Leia a afirmativa e marque V para verdadeira ou F para falsa:

A ordem crescente dos números 25, 17 e 32 é: 17, 25, 32.

Responda: _______

3. (Completar)

Um número é formado por 3 unidades, 4 dezenas e 2 centenas. Esse número é __________.

4. (Dissertativa)

Explique a diferença entre unidade, dezena e centena, dando um exemplo de cada.

Resposta: _____________________________________________________________

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_________________________________________________________________________

5. (Múltipla escolha)

Qual é o número que se forma ao agrupar 5 dezenas e 7 unidades?

• A) 57
• B) 75
• C) 70
• D) 37

6. (V ou F)

Marque V para a frase verdadeira ou F para a falsa:

O milhar é a casa que representa 1.000 unidades.

Responda: _______

7. (Completar)

Em um gráfico, a classe de dados que aparece com maior frequência é chamada de __________.

8. (Dissertativa)

Descreva o que é probabilidade e dê um exemplo de uma situação em que podemos calculá-la.

Resposta: _____________________________________________________________

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9. (Múltipla escolha)

Quantas unidades existem em 3.200?

• A) 200
• B) 3.000
• C) 0
• D) 2.000

10. (V ou F)

As estatísticas são usadas apenas para prever o futuro e não para estudar eventos que já aconteceram.

Responda: _______

11. (Completar)

O resultado da soma de dois números é chamado de __________.

12. (Dissertativa)

Se você tem 4 maços de 25 balas, quantas balas você possui ao todo? Mostre como você faria essa contagem.

Resposta: _____________________________________________________________

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13. (Múltipla escolha)

Qual é a probabilidade de sair um número par ao sortear um número entre 1 e 6?

• A) 1/2
• B) 1/6
• C) 1/3
• D) 1/4

14. (V ou F)

A unidade de milhar é igual a 1.000 unidades.

Responda: _______

Gabarito

1. A) Quatrocentos e setenta e três. Justificativa: A forma correta do número 473 é “quatrocentos e setenta e três”.
2. V. Justificativa: A ordem crescente está correta.
3. 243. Justificativa: O número formado é 243, que contém 3 unidades, 4 dezenas e 2 centenas.
4. Unidade representa 1, dezena representa 10 e centena representa 100. Exemplo: 1 (unidade), 10 (dezena), 100 (centena).
5. A) 57. Justificativa: 5 dezenas + 7 unidades formam o número 57.
6. V. Justificativa: O milhar representa 1.000 unidades.
7. Moda. Justificativa: A moda representa a classe que aparece com maior frequência em um conjunto de dados.
8. Probabilidade é a chance de um evento ocorrer. Exemplo: ao lançar um dado, a probabilidade de sair 4 é 1 em 6.
9. C) 0. Justificativa: Em 3.200, há 0 unidades.
10. F. Justificativa: As estatísticas também estudam eventos passados.
11. Soma. Justificativa: O resultado da soma é chamado de soma.
12. 100 balas. Justificativa: 4 maços de 25 balas cada resultam em 100 balas ao todo (4 x 25 = 100).
13. A) 1/2. Justificativa: Existem 3 números pares entre 1 e 6 (2, 4, 6), então a probabilidade é 3/6 = 1/2.
14. V. Justificativa: A unidade de milhar realmente é igual a 1.000 unidades.

Boa sorte!