Nesta atividade, o aluno irá explorar o conceito de razão e proporção através da regra de três. O objetivo é que ele compreenda como usar a regra de três em situações práticas do dia a dia, como calcular preços, distâncias, ou tempo. A atividade será realizada individualmente e adaptada para atender às necessidades do aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA).

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Adaptações Específicas

Utilização de um ambiente tranquilo e sem distrações para facilitar a concentração.

• Apresentação do conteúdo com recursos visuais e práticos, evitando textos longos.
• Uso de um cronômetro visual para ajudar o aluno a gerenciar o tempo durante a atividade.
• Instruções claras e diretas, com repetição se necessário.

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Materiais e Recursos

Folha de atividades impressa com exemplos visuais da regra de três.

• Marcadores coloridos ou lápis de cor.
• Objetos concretos (como frutas ou brinquedos) que representam as quantidades a serem trabalhadas.
• Um cronômetro visual.
• Cartões com instruções passo a passo.

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1. Introdução ao Tema (5 minutos)

   Apresente o conceito de razão e proporção usando exemplos simples e visuais.

• Explique a regra de três com uma situação prática e um exemplo visual.

1. Exercício Prático (15 minutos)

   Distribua a folha de atividades.

• Peça ao aluno para resolver um problema prático usando objetos concretos. Por exemplo, “Se 3 maçãs custam R$ 6, quanto custarão 9 maçãs?”.
• Incentive-o a usar marcadores coloridos para destacar as partes importantes do problema.

1. Reflexão e Conclusão (10 minutos)

   Peça ao aluno para apresentar suas respostas e raciocínio.

• Use o cronômetro visual para marcar o tempo de apresentação, ajudando-o a se organizar melhor.

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Estratégias de Apoio

Ofereça feedback positivo e encoraje o aluno a fazer perguntas.

• Utilize reforços visuais, como gráficos ou tabelas, para apoiar o entendimento.
• Esteja atento ao ritmo do aluno e ajuste o tempo conforme necessário.

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Avaliação Inclusiva

Avalie a compreensão do aluno através da sua participação na atividade e explicação dos problemas.

• Considere a qualidade da resposta e o raciocínio utilizado, em vez de se concentrar apenas nas respostas corretas.
• Dê a opção de o aluno explicar sua solução verbalmente ou através de desenhos.

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Variações e Extensões

Proponha desafios adicionais, como criar suas próprias situações que requerem a regra de três.

• Integre jogos matemáticos que envolvam a regra de três e proporção de forma lúdica.
• Utilize diferentes contextos, como receitas culinárias ou esportes, para tornar a atividade mais significativa.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de matemática que ofereçam suporte visual e interativo.

• Software educativo que permite prática em situações de razão e proporção.
• Ferramentas de organização visual, como mapas mentais, que ajudem o aluno a estruturar seu pensamento.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Com essa estrutura, a atividade será mais acessível e atraente, ajudando o aluno a desenvolver suas habilidades em matemática de maneira inclusiva e eficaz.