Plano de Aula: Sacudir chocalhos ao ritmo de canções folclóricas
Plano de Aula: Sacudir chocalhos ao ritmo de canções folclóricas
Este plano de aula é uma proposta lúdica e interativa que visa estimular o desenvolvimento sensorial e motor das crianças da Educação Infantil, utilizando chocalhos e canções folclóricas como ferramentas pedagógicas. A atividade promove a exploração sonora e a expressão corporal, alinhando-se às diretrizes da BNCC para a faixa etária de bebês.
Tema:
Ritmos e Sons Folclóricos
Habilidade BNCC:
- (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
- (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.
- (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência de aprendizado que estimule a percepção auditiva e a coordenação motora das crianças, através da interação com chocalhos e canções folclóricas.
Objetivos específicos:
- Estimular a exploração sonora com chocalhos.
- Desenvolver a coordenação motora ao sacudir os chocalhos.
- Promover a apreciação de canções folclóricas brasileiras.
- Incentivar a expressão corporal e a criatividade através da dança.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Chocalhos (podem ser feitos com garrafinhas plásticas cheias de grãos).
- Caixas de som ou instrumentos musicais simples.
- Imagens de elementos da cultura folclórica.
- Materiais para pintura (papel, tintas, pincéis).
Metodologia:
A atividade será dividida em três momentos: apresentação, exploração e criação. No primeiro momento, o educador apresentará as canções folclóricas e os chocalhos, explicando como utilizá-los. No segundo momento, as crianças serão incentivadas a explorar os sons dos chocalhos, acompanhando as músicas. No terceiro momento, as crianças poderão criar suas próprias representações gráficas inspiradas nas músicas e nos sons que produziram.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre sons e músicas folclóricas.
- Apresentar os chocalhos e demonstrar como sacudi-los ao ritmo das canções.
- Ouvir uma canção folclórica e incentivar as crianças a acompanhar com os chocalhos.
- Propor uma dança livre ao som da música, estimulando a expressão corporal.
- Após a atividade musical, oferecer materiais para que as crianças desenhem ou pintem algo que lembrem da experiência sonora.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças nas atividades, a exploração dos sons e a criatividade demonstrada nas produções gráficas. O educador deverá observar como as crianças interagem com os chocalhos e se conseguem acompanhar o ritmo das canções.
Dicas para enriquecer o plano:
Para tornar a atividade ainda mais rica, o educador pode incluir diferentes tipos de músicas folclóricas de várias regiões do Brasil, promovendo uma diversidade cultural. Além disso, pode-se criar um momento de troca de chocalhos, onde as crianças experimentam diferentes sons. Outra sugestão é realizar a atividade ao ar livre, aproveitando o espaço para dançar e explorar sons da natureza, integrando o ambiente ao aprendizado.
