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Nesta atividade, os alunos irão explorar o tema “TODOS” através de uma apostila interativa de matemática, que envolve desenhos para colorir, perguntas para serem respondidas oralmente ou por meio de marcações, além de atividades de recorte e colagem. O objetivo é que o aluno sinta que todos são importantes, utilizando recursos visuais e táteis para facilitar a compreensão e a participação.

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Adaptações Específicas

Utilização de material tátil para facilitar a identificação de formas e números.

• Instruções curtas e claras, evitando complexidade nas explicações.
• Atividades que permitam a expressão através de colagem e pintura, respeitando o ritmo do aluno.
• O uso de uma lupa para ampliar o material, se necessário, para facilitar a visualização.

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Materiais e Recursos

Apostila impressa com desenhos grandes e simples para colorir.

• Papel colorido para recorte e colagem.
• Tinta tátil para traçar formas e números.
• Lápis de cor grossos ou giz de cera.
• Jogos adaptados com números e formas.
• Lupa para ampliação de imagens.
• Leitor de tela, se necessário.

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1. Introdução ao Tema (10 minutos)

   Apresentar o conceito de “TODOS”.

• Usar imagens de pessoas diferentes e perguntar: “Quem está aqui?”
• Incentivar o aluno a identificar e dizer os nomes.

1. Colorir Desenhos (15 minutos)

   Entregar a apostila com desenhos grandes para colorir.

• Pedir ao aluno que escolha as cores que mais gosta e comece a pintar.
• Incentivar a experimentação e a livre escolha.

1. Atividade de Recorte e Colagem (15 minutos)

   Fornecer papel colorido e pedir que recorte formas simples (círculos, quadrados).

• Pedir para colar as formas em uma folha em branco, criando uma composição.
• Ajudar no manuseio das tesouras, se necessário.

1. Perguntas para Responder (10 minutos)

   Apresentar perguntas simples sobre a atividade, como “Quantas formas você colou?”

• Permitir que o aluno responda oralmente ou assinalando opções na apostila.

1. Encerramento (10 minutos)

   Conversar sobre o que foi feito e perguntar o que o aluno mais gostou.

• Reforçar que todos são especiais e importantes.

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Estratégias de Apoio

Fique atento às reações do aluno, adaptando a atividade conforme necessário.

• Utilize elogios e reforços positivos para motivar o aluno.
• Ofereça ajuda física nas atividades de recorte, se necessário, e promova a autonomia sempre que possível.

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Avaliação Inclusiva

A avaliação será baseada na participação e no engajamento do aluno durante a atividade, em vez de respostas corretas.

• Observe se o aluno consegue seguir as instruções e se manifesta interesse nas atividades.

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Variações e Extensões

Criar uma roda de conversa para que as crianças compartilhem o que fizeram na apostila.

• Incorporar música ou dança relacionada ao tema “TODOS”, promovendo interação e movimento.

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Tecnologias Assistivas

Usar um leitor de tela para guiar o aluno através das instruções, se necessário.

• Aplicativos com recursos visuais para reforçar o aprendizado de números e formas.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Esta atividade busca não apenas ensinar matemática, mas também celebrar a diversidade e a importância de cada um, criando um ambiente acolhedor e inclusivo. 🥰📚✂️