Nesta atividade, o aluno irá explorar as leis de Newton por meio de uma abordagem prática e visual, utilizando experimentos simples. O objetivo é que o aluno compreenda os princípios básicos das três leis de Newton e como elas se aplicam a situações do cotidiano, de forma interativa e adaptada.

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Adaptações Específicas

Instruções Visuais: Fornecer um guia visual com imagens representativas de cada lei de Newton.

• Suporte Verbal: Uso de linguagem clara e simples, com possibilidade de repetir instruções ou conceitos quantas vezes necessário.
• Ambiente Calmo: Criar um ambiente de trabalho tranquilo, com redução de estímulos sonoros e visuais que possam distrair o aluno.
• Materiais Tácteis: Incluir objetos físicos que possam ser tocados e manipulados durante a atividade (como bolas, carrinhos, etc.).

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Materiais e Recursos

Folha de atividades com imagens e texto simplificado sobre as leis de Newton

• Materiais para experimentos (bolas de diferentes tamanhos, carrinhos de brinquedo, rampas de papelão)
• Cartões com palavras-chave para cada lei
• Cronômetro (opcional, para medir o tempo das atividades)
• Canetas coloridas ou lápis para anotações

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1. Introdução (5 minutos)

   Apresentar as leis de Newton usando o guia visual.

• Explicar cada lei de forma simples e clara.
• Utilizar exemplos do cotidiano (como andar de bicicleta, jogar uma bola).

1. Experimento 1:

   Primeira Lei de Newton (10 minutos)

Material: carrinho de brinquedo e rampa.

• Instrução: O aluno deve soltar o carrinho na rampa e observar o movimento.
• Perguntar: “O que acontece quando não há força agindo sobre o carrinho?”

1. Experimento 2:

   Segunda Lei de Newton (10 minutos)

Material: bolas de diferentes tamanhos e pesos.

• Instrução: O aluno deve rolar as bolas em uma superfície e observar qual chega mais longe.
• Perguntar: “Por que a bola pesada se move de forma diferente da leve?”

1. Reflexão e Anotação (5 minutos)

   Pedir ao aluno que desenhe ou escreva algo que aprendeu sobre as leis de Newton.

• Utilizar os cartões com palavras-chave para ajudar na escrita.

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Estratégias de Apoio

Modelagem: Demonstrar os experimentos antes do aluno realizá-los.

• Feedback Positivo: Reforçar cada passo que o aluno realiza corretamente.
• Pausas: Oferecer a possibilidade de pausas, caso o aluno se sinta sobrecarregado.

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Avaliação Inclusiva

Avaliar o entendimento do aluno por meio de suas anotações e desenhos.

• Observar a participação durante os experimentos.
• Realizar perguntas abertas que incentivem a expressão do que foi aprendido.

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Variações e Extensões

Criar um cartaz colaborativo com o grupo, onde cada aluno pode adicionar uma imagem ou frase sobre as leis de Newton.

• Propor um pequeno projeto de ciências em casa, onde o aluno pode observar um fenômeno relacionado às leis de Newton.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de desenho que permitem ao aluno ilustrar suas ideias sobre as leis.

• Vídeos educativos que explicam as leis de Newton de forma visual e dinâmica.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade foi planejada para oferecer múltiplas formas de representação, ação e engajamento, respeitando as necessidades e potencialidades do aluno com TEA, ao mesmo tempo que promove um aprendizado significativo sobre as leis de Newton. 🚀