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Nesta atividade, o aluno irá praticar a interpretação de texto através da leitura de um pequeno trecho adaptado e responder a perguntas simples. O objetivo é desenvolver a leitura e compreensão do texto de forma clara e acessível.

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Adaptações Específicas

O texto será reduzido a um parágrafo curto, utilizando frases simples e diretas.

• Serão fornecidas pistas visuais e verbais para ajudar o aluno a identificar as respostas.
• As perguntas serão apresentadas em formato de múltipla escolha com apenas duas opções, para facilitar a tomada de decisão.

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Materiais e Recursos

Texto curto adaptado sobre um tema de interesse (ex: animais, esportes).

• Folha com perguntas de múltipla escolha (simples).
• Marcador colorido (para destacar partes do texto).
• Quadro com imagens que representem as possíveis respostas.
• Relógio ou cronômetro para gestão do tempo.

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1. Introdução (5 minutos)

   Explique o objetivo da atividade, utilizando linguagem simples.

• Mostre o texto adaptado ao aluno, apontando para as imagens que o ilustram.

1. Leitura do Texto (10 minutos)

   Peça ao aluno que leia o texto com a ajuda do marcador colorido.

• Faça pausas para discutir o conteúdo, reforçando as ideias principais.

1. Respostas às Perguntas (10 minutos)

   Apresente as perguntas de múltipla escolha.

• Dê tempo para que o aluno escolha a resposta correta, utilizando as imagens para ajudar na identificação.

1. Revisão (5 minutos)

   Revise as respostas com o aluno, explicando cada uma delas.

• Reforce o que foi aprendido no texto.

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Estratégias de Apoio

Utilize uma abordagem calma e paciente, garantindo que o aluno se sinta confortável para perguntar.

• Faça uso de reforços positivos ao longo da atividade para manter o aluno motivado.
• Esteja atento a sinais de frustração e ofereça ajuda imediatamente.

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Avaliação Inclusiva

A avaliação será baseada na participação do aluno e na escolha correta das respostas.

• Considere a compreensão do conteúdo e a interação durante a atividade, não apenas as respostas corretas.

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Variações e Extensões

Para alunos que se sentirem confortáveis, permita que eles criem suas próprias perguntas sobre o texto.

• Você pode introduzir temas novos em atividades futuras, mantendo a estrutura simples.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de leitura que permitem a leitura em voz alta do texto.

• Ferramentas de comunicação visual, como quadros de imagens, para facilitar a escolha de respostas.
• Tablets com aplicativos de interpretação de texto que incluem sons e imagens.

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Essa estrutura visa atender às necessidades do aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA) de forma inclusiva e acessível, promovendo um ambiente de aprendizagem positivo e eficaz.