“Descubra o Jongo: Atividades de Arte para o 1º Ano”

Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 1º ano na disciplina Arte.

Tema: Contextualização dos textos: Descobrindo o Jongo – Observar e entender o movimento. ( conversa )
Etapa: 1º ano
Disciplina: Arte
Tipo de Texto: Expositivo
Gênero Textual: Conto

Descobrindo o Jongo – Observar e entender o movimento

O que é o Jongo?

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Uma conversa dançante: O Jongo é uma dança tradicional brasileira que surgiu no século XIX. Ele é muito bonito e cheio de história. As pessoas se reúnem para dançar, tocar música e celebrar a cultura. Essa dança é mais do que apenas movimentos; é uma forma de contar histórias e expressar sentimentos.

Como é a Dança do Jongo?

Movimentos e Ritmos: Durante a dança, os participantes fazem passos bem animados. O Jongo é geralmente dançado em pares, com os homens e mulheres se enfrentando. Eles seguem os ritmos da música, que é tocada com tambores e outros instrumentos.

A Importância do Jongo

Um Patrimônio Cultural: O Jongo é mais que uma dança; é uma parte importante da cultura brasileira. Ele ajuda a preservar a história dos ancestrais africanos e é uma ótima maneira de se conectar com as tradições. Quando bailamos o Jongo, aprendemos sobre a convivência, respeito e a alegria de estar juntos.

Atividades de Múltipla Escolha

1. O que é o Jongo?

A) Uma comida típica

B) Uma dança tradicional

C) Um tipo de animal

D) Um instrumento musical

2. O Jongo surgiu no século:

A) XVIII

B) XIX

C) XX

D) XXI

3. Como é a formação da dança do Jongo?

A) Dançar sozinho

B) Em grupos de cinco

C) Em pares

D) Somente meninos dançando

4. Qual o principal instrumento usado na dança do Jongo?

A) Piano

B) Violão

C) Tambor

D) Flauta

5. O Jongo é uma expressão da cultura:

A) Argentina

B) Brasileira

C) Européia

D) Asiática

6. O que as pessoas fazem durante a dança do Jongo?

A) Contar histórias

B) Ler livros

C) Nadar

D) Jogar futebol

7. Qual é um momento importante durante o Jongo?

A) O silêncio

B) A música

C) A chuva

D) A comida

8. Como o Jongo ajuda a preservar a cultura?

A) Tornando as pessoas ricas

B) Mantendo a história viva

C) Atraindo turistas

D) Vendendo bebidas

9. O Jongo é dançado principalmente com:

A) Passos lentos

B) Muitos passos rápidos

C) Movimentos camaleônicos

D) Passos de outros países

10. O que é celebrado durante as danças de Jongo?

A) O nascimento de um filho

B) A união e a alegria

C) Dias de chuva

D) Festivais de comida

11. Quem pode dançar Jongo?

A) Apenas os adultos

B) Somente homens

C) Qualquer pessoa

D) Somente crianças

12. O que a dança do Jongo nos ensina?

A) Que dançar é chato

B) A importância da cultura

C) Que dançar é um trabalho

D) Que não precisamos de música

13. Qual é a mensagem do Jongo?

A) Que cada um deve dançar sozinho

B) Que a união é importante

C) Que o silêncio é melhor

D) Que devemos esquecer o passado

14. O que a música contribui para a dança do Jongo?

A) Nada, a dança é silenciosa

B) Ajuda a contar a história

C) Faz as pessoas se distrair

D) Cria confusões

15. O sentimento trazido pelo Jongo é:

A) Tristeza

B) Alegria

C) Raiva

D) Indiferença

Gabarito

1. B

2. B

3. C

4. C

5. B

6. A

7. B

8. B

9. B

10. B

11. C

12. B

13. B

14. B

15. B

Dicas para enriquecer o conteúdo

1. Pesquisando Mais: Incentive os alunos a pesquisar sobre a história do Jongo. Eles podem fazer isso em livros, vídeos ou conversando com familiares.

2. Atividades Práticas: Proponha que os alunos experimentem dançar um pouco do Jongo em sala, ouvindo as músicas típicas e aprendendo os passos básicos.

3. Explorando Instrumentos: Leve para a aula instrumentos musicais relacionados ao Jongo, como tambores. Se possível, chame um músico local para tocar um pouco.

4. Roda de Conversa: Organize uma roda de conversa onde os alunos podem compartilhar o que aprenderam e discutir a importância de preservar a cultura.

5. Projetos Artísticos: Convide os alunos a criar cartazes ou desenhos que representem o Jongo e a cultura que ele representa.

6. Visitar Localidades: Se for viável, planeje uma visita a um local onde ocorra a dança do Jongo, como uma festa ou evento cultural.

7. Apresentações: Os alunos podem se organizar em grupos para preparar uma apresentação sobre o Jongo, incluindo danças, músicas e a história.

8. Refletindo sobre o Movimento: Peça que os alunos descrevam o que sentiram ao dançar e o que a dança representa para eles.

9. Trocando Experiências: Crie um espaço onde os alunos possam trazer vídeos de danças de outros lugares e compará-los com o Jongo.

10. Contando Histórias: Incentive-os a criar pequenas histórias que possam ser representadas através da dança do Jongo, integrando narrativa e expressão corporal.

Essa abordagem diversificada não só estimula o aprendizado, mas também reforça a importância do Jongo como um patrimônio cultural brasileiro.


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