Nesta atividade, o aluno irá explorar números, valores e sólidos geométricos através de uma abordagem lúdica e sensorial. O objetivo é que ele reconheça e interaja com diferentes formas, utilizando texturas e objetos físicos, promovendo a aprendizagem de forma concreta e divertida.

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Adaptações Específicas

Utilizar objetos grandes e leves, que sejam fáceis de manipular.

• Incorporar texturas diferentes nos materiais para estimular o tato.
• Incluir apoio visual, como imagens e cartões grandes, para facilitar o reconhecimento.
• Proporcionar espaço suficiente para que o aluno se mova livremente durante a atividade.

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Materiais e Recursos

Blocos de construção em diferentes formas (cubos, cilindros, pirâmides) 🟦🟧

• Cartões grandes com números (1 a 5) e formas geométricas desenhadas
• Materiais táteis (como papel de lixa, algodão, plástico bolha) para colar nas formas
• Caixa sensorial (caixa com areia ou arroz) para esconder os números
• Música suave para criar um ambiente acolhedor 🎶

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1. Introdução ao Tema (5 minutos)

   Apresentar os blocos de construção e as formas geométricas, fazendo uma breve explicação sobre cada uma.

• Usar a música suave para criar um ambiente relaxante.

1. Exploração Sensorial (10 minutos)

   Permitir que o aluno toque e sinta os diferentes blocos e texturas.

• Incentivar a combinação de formas e a criação de torres ou figuras simples.

1. Caça aos Números (10 minutos)

   Colocar os cartões de números na caixa sensorial.

• Pedir ao aluno que busque um número e, ao encontrá-lo, diga qual é e reconstrua a forma correspondente com os blocos.

1. Conclusão e Brincadeira (5 minutos)

   Finalizar a atividade com uma brincadeira livre, onde o aluno pode escolher um bloco e contar uma história usando as formas.

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Estratégias de Apoio

Oferecer suporte físico, se necessário, para que o aluno consiga manipular os objetos.

• Usar gestos e expressões faciais para comunicar entusiasmo e motivar o aluno.
• Reforçar verbalmente as conquistas, mesmo que pequenas, para aumentar a confiança.

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Avaliação Inclusiva

Observar se o aluno consegue reconhecer e nomear algumas formas e números ao longo da atividade.

• Verificar a interação e a manipulação dos objetos, sem pressão sobre a memorização.
• Registrar as reações e o envolvimento do aluno durante a atividade.

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Variações e Extensões

Introduzir novos números e formas em atividades futuras, aumentando gradualmente a complexidade.

• Criar uma história em grupo com as formas e números, onde cada aluno pode contribuir com uma parte.
• Utilizar diferentes materiais (ex.: frutas, legumes) para explorar formas em contextos do dia a dia.

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Tecnologias Assistivas

Utilizar aplicativos de reconhecimento de formas e números que possam ser manipulados no tablet, caso disponível.

• Aplicativos de histórias em quadrinhos que permitem criar narrativas com as formas aprendidas.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Esta atividade é uma oportunidade rica de aprendizado, onde a exploração sensorial e a interação lúdica são fundamentais para o desenvolvimento do aluno. 🎉