Atividade Inclusiva de História: Explorando o Mundo Contemporâneo

🌟 Atividade Adaptada – o mundo contemporâneo

Tipo de Adaptação: Transtorno do Espectro Autista (TEA) (Grau moderado) | BNCC: EFO8HI1 | Ano: 8º ano | Disciplina: História

Perfil do Aluno: aluno tem dificuldade na escrita , leitura e compreensão

Visão Geral da Atividade

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Nesta atividade, o aluno explorará o tema do mundo contemporâneo na disciplina de História. O objetivo é desenvolver a leitura e o conhecimento da matéria através de uma abordagem interativa e personalizada, considerando suas dificuldades de compreensão e expressão escrita.

Adaptações Específicas

Leitura: Utilizar textos simplificados e ilustrados que abordem o mundo contemporâneo.

  • Compreensão: Incluir gráficos e imagens que ajudem a contextualizar o conteúdo.
  • Expressão: Permitir que o aluno utilize recursos visuais (desenhos, colagens) em vez de escrever longos textos.

Materiais e Recursos

Textos simplificados e ilustrados sobre o mundo contemporâneo

  • Imagens e gráficos relacionados ao tema
  • Papel em branco e canetas coloridas
  • Fichas de perguntas com opções de múltipla escolha
  • Cartazes ou cartolina para colagem
  • Timer para gerenciar o tempo

Passo a Passo da Atividade

  1. Introdução ao Tema (10 minutos)

    Apresentar um vídeo curto sobre o mundo contemporâneo (5 minutos).

  • Discutir brevemente o que o aluno viu, utilizando perguntas simples.
  1. Leitura Guiada (15 minutos)

    Entregar um texto ilustrado e ler em conjunto, parando para discutir as imagens e gráficos.

  • Fazer perguntas simples sobre o texto, incentivando o aluno a responder com palavras ou gestos.
  1. Atividade Prática (25 minutos)

    Propor que o aluno crie um cartaz sobre um aspecto do mundo contemporâneo que mais lhe chamou a atenção.

  • Incentivar o uso de desenhos, recortes e colagens. O professor pode ajudar com o manuseio dos materiais, se necessário.
  1. Apresentação (10 minutos)

    O aluno apresenta seu cartaz para o professor, explicando o que representa. O professor pode fazer perguntas simples para facilitar a expressão.

Estratégias de Apoio

Utilizar linguagem clara e simples durante toda a atividade.

  • Reforçar positivamente as tentativas de comunicação do aluno.
  • Permitir pausas para evitar sobrecarga sensorial.
  • Manter um ambiente tranquilo e livre de distrações.

Avaliação Inclusiva

Avaliar o engajamento do aluno nas atividades, a qualidade do cartaz e a sua capacidade de comunicar suas ideias durante a apresentação.

  • Usar uma ficha de avaliação que considere a participação e o esforço, não apenas a precisão.

Variações e Extensões

Criar um diário visual onde o aluno pode colar imagens e escrever palavras ou frases curtas sobre o mundo contemporâneo.

  • Propor uma atividade em grupo onde o aluno possa colaborar na criação de um mural sobre o tema.

Tecnologias Assistivas

Aplicativos de leitura que convertem texto em áudio.

  • Ferramentas de desenho digital que permitem expressão criativa de forma interativa.
  • Recursos de realidade aumentada que trazem informações sobre o tema de forma visual e envolvente.

✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

  • ✔️ Recursos táteis disponíveis
  • ✔️ Alternativas visuais e auditivas
  • ✔️ Avaliação diferenciada
  • ✔️ Tempo flexível
  • ✔️ Espaço físico adequado
  • ✔️ Instruções multimodais
  • ✔️ Possibilidade de pausas

A implementação dessa atividade proporcionará ao aluno uma experiência rica e inclusiva, favorecendo seu aprendizado e desenvolvimento pessoal na disciplina de História.


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