Simulado SAEB de Matemática para 9º Ano: Teste Seus Conhecimentos!

Simulado SAEB – Matemática – 9º ano EF

📚 Disciplina: Matemática

🎓 Série/Etapa: 9º ano EF

📝 Número de Questões: 10

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📋 Referência: Descritores SAEB

🎯 Tema Principal: Radiciação

📋 Descritores SAEB: D1, D2, D3, D4, D5, D6, D7, D8

📅 Data de Criação: 07/02/2026

Simulado SAEB – Matemática 9º Ano EF

Simulado SAEB – Matemática 9º Ano EF

Dados do Simulado

Escola: Escola Municipal de Educação

Aluno: ___________________________

Data: ___/___/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 60 minutos.

Questões

  1. Uma loja vende um quadrado de papel de presente com área de 144 cm². Qual é o comprimento de cada lado do papel de presente?

    • A) 10 cm
    • B) 12 cm
    • C) 14 cm
    • D) 16 cm
  2. Um triângulo possui lados medindo 7 cm, 24 cm e 25 cm. Qual é a classificação desse triângulo quanto aos seus ângulos?

    • A) Acutângulo
    • B) Retângulo
    • C) Obtusângulo
    • D) Não é um triângulo
  3. A planificação de um cubo apresenta quantos quadrados?

    • A) 6
    • B) 8
    • C) 12
    • D) 4
  4. Se um quadrado tem um lado medindo 5 cm e é dilatado em uma razão de 2, qual será a nova área do quadrado?

    • A) 10 cm²
    • B) 25 cm²
    • C) 50 cm²
    • D) 100 cm²
  5. Um artista está criando um mural quadrado com 64 m² de área. Qual será o comprimento de cada lado do mural?

    • A) 6 m
    • B) 8 m
    • C) 10 m
    • D) 12 m
  6. Um triângulo tem um ângulo de 90° e os outros dois ângulos medindo 45°. Que tipo de triângulo é esse?

    • A) Escaleno
    • B) Isósceles
    • C) Equilátero
    • D) Retângulo
  7. Uma sala de aula tem formato retangular com dimensões 6 m x 5 m. Qual é a soma dos ângulos internos dessa sala?

    • A) 180°
    • B) 360°
    • C) 540°
    • D) 720°
  8. Um triângulo possui lados com medidas 5 cm, 12 cm e 13 cm. Qual é a soma dos seus ângulos internos?

    • A) 90°
    • B) 180°
    • C) 270°
    • D) 360°
  9. Um artista está criando uma escultura em forma de cubo. Se a aresta do cubo mede 3 m, qual é a área total da escultura?

    • A) 18 m²
    • B) 36 m²
    • C) 54 m²
    • D) 81 m²
  10. Um quadrado foi ampliado em uma razão de 3. Se a área original era 16 cm², qual será a nova área?

    • A) 48 cm²
    • B) 144 cm²
    • C) 36 cm²
    • D) 24 cm²

Gabarito Comentado

  1. B – O lado do quadrado é a raiz quadrada da área: √144 = 12 cm. (D5)
  2. B – O triângulo é retângulo, pois 7² + 24² = 25². (D3)
  3. A – A planificação de um cubo contém 6 quadrados. (D2)
  4. D – A nova área é (5 cm x 2)² = 100 cm². (D5)
  5. B – O lado do mural é √64 = 8 m. (D5)
  6. D – É um triângulo retângulo por ter um ângulo de 90°. (D3)
  7. B – A soma dos ângulos internos de qualquer quadrilátero é 360°. (D4)
  8. B – A soma dos ângulos internos de um triângulo é sempre 180°. (D8)
  9. C – A área total do cubo é 6 * (3 m)² = 54 m². (D2)
  10. B – A nova área será (4 cm x 3)² = 144 cm². (D7)

Mapeamento de Descritores SAEB

Questão Descritor SAEB
1 D5
2 D3
3 D2
4 D5
5 D5
6 D3
7 D4
8 D8
9 D2
10 D7

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade extra. Recomenda-se que os alunos realizem a atividade individualmente e que, ao final, haja uma discussão sobre as questões, permitindo que os alunos possam esclarecer dúvidas e entender os conceitos envolvidos nas respostas. A correção pode ser feita coletivamente, estimulando o debate e a troca de ideias sobre as soluções apresentadas.


Botões de Compartilhamento Social