“Desenvolvendo Habilidades em Linguagens: Combate ao Bullying”
Tema: habilidade EF69LP03
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Linguagens e suas Tecnologias
Questões: 1
Prova de Linguagens e suas Tecnologias – 7º Ano
Tema: Habilidade EF69LP03
Instruções: Leia atentamente as questões abaixo e escolha a alternativa correta. Cada questão possui um valor de 1 ponto.
Questão 1 – Múltipla Escolha
Contexto: Você está participando de um projeto escolar onde o objetivo é desenvolver uma campanha de combate ao bullying. Para isso, é essencial compreender as diferentes opiniões e sentimentos que essa questão provoca em pessoas que já enfrentaram essa situação.
Qual das alternativas abaixo representa a principal função de um texto argumentativo que pode ser utilizado em sua campanha?
- A) Apresentar dados estatísticos sobre o bullying sem considerar a perspectiva das vítimas.
- B) Convencer a opinião pública sobre a importância de combater o bullying, utilizando narrativas de pessoas que já sofreram com isso.
- C) Listar as regras escolares que proíbem o bullying, visando apenas informar.
- D) Descrever as características do bullying, sem envolver os sentimentos das vítimas.
Gabarito e Justificativas
Resposta Correta: B
Justificativa: A habilidade EF69LP03 relaciona-se à produção e interpretação de textos argumentativos. A alternativa B é a que melhor representa essa função, pois enfoca não apenas a necessidade de convencer a audiência sobre a gravidade do bullying, mas também incorre em uma perspectiva emocional e pessoal, utilizando narrativas de indivíduos que vivenciaram essa experiência. As opções A, C e D, embora contenham informações relevantes, não abordam a função argumentativa de persuadir ou provocar reflexão na audiência sobre o impacto emotivo do bullying, o que é essencial em uma campanha de conscientização.
Esta abordagem promove a compreensão crítica do tema, além de respeitar a intenção educacional que a BNCC propõe ao estimular habilidades argumentativas nos alunos.
