Nesta atividade, o aluno irá aprender a localizar pontos na reta numérica utilizando números racionais. A proposta é simplificada e adaptada para facilitar a compreensão e a execução, promovendo a comparação e a ordenação desses números em um formato visual e interativo.

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Adaptações Específicas

Instruções Claras: Use frases curtas e diretas.

• Exemplos Visuais: Apresente exemplos visuais e concretos para facilitar a compreensão.
• Suporte Visual: Utilize cartões com números e imagens representativas.
• Atividades Práticas: O aluno poderá manipular materiais concretos para reforçar o aprendizado.

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Materiais e Recursos

Cartolina ou papel grande

• Fita adesiva
• Marcadores coloridos
• Cartões com números racionais (ex: ½, 1, ¾, 2)
• Régua
• Figuras ou objetos que representem frações (ex: cortes de frutas ou pizza)
• Materiais táteis para reforçar a aprendizagem (ex: pedaços de papel em diferentes texturas)

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1. Preparação (10 minutos)

   Organize o espaço com uma reta numérica desenhada na cartolina ou papel grande.

• Explique que a reta representa “números”, onde cada ponto corresponde a um número racional.

1. Apresentação dos Números (15 minutos)

   Mostre os cartões com os números racionais e explique o que cada um representa.

• Utilize figuras ou objetos para ilustrar cada fração.

1. Localizando Números (20 minutos)

   Peça ao aluno para escolher um número racional e localizar o ponto correspondente na reta numérica.

• O aluno deve usar a régua para marcar o ponto na reta, colando o cartão do número escolhido.

1. Comparação e Ordem (10 minutos)

   Apresente dois números racionais e peça ao aluno que compare e diga qual é maior ou menor.

• O aluno pode usar a reta numérica para visualizar melhor.

1. Consolidação (5 minutos)

   Revise os números trabalhados e pergunte ao aluno se ele consegue lembrar onde cada um está na reta.

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Estratégias de Apoio

Demonstração Prática: Mostre como localizar um número na reta antes de solicitar que o aluno faça.

• Feedback Positivo: Elogie cada progresso, mesmo que pequeno, para manter o aluno motivado.
• Apoio Visual: Mantenha os cartões visíveis e ao alcance do aluno durante toda a atividade.

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Avaliação Inclusiva

Avalie a habilidade do aluno em localizar os números na reta e em comparar os valores.

• Use uma abordagem oral, permitindo que o aluno explique o que aprendeu de forma verbal.
• Considere o esforço e a participação do aluno em vez de apenas resultados corretos.

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Variações e Extensões

Para alunos que avançam rapidamente, introduza a comparação de mais de dois números racionais.

• Utilize jogos de tabuleiro com números racionais para tornar a aprendizagem mais lúdica.
• Crie uma atividade em grupo onde o aluno colabore com colegas, trocando cartões e localizando números juntos.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de matemática que apresentem números racionais de forma interativa.

• Quadro digital onde o aluno pode arrastar e soltar números na reta.
• Recursos audiovisuais que expliquem as frações e números racionais de maneira simples.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Ao seguir esta estrutura, o professor poderá criar uma experiência de aprendizagem inclusiva e eficaz para o aluno com deficiência intelectual, respeitando suas necessidades e promovendo um ambiente de aprendizado positivo. 🎉