“Desvendando a Divisão: Questões de Matemática para o 4º Ano”
Tema: Utilizar a operação de divisão de um número natural, formado por até quatro algarismos, por outro, formado por até dois algarismos, envolvendo o significado de repartição equitativa ou de medida, na resolução de problema.
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 3
Prova de Matemática – 4º Ano
Tema: Divisão de Números Naturais
Instruções: Para cada uma das questões a seguir, escolha a alternativa que considera correta. Leia atentamente e elabore suas respostas de forma consciente!
—
Questão 1
Em uma escola, 240 lápis foram divididos igualmente entre 12 alunos. Quantos lápis cada aluno recebeu?
a) 20
b) 24
c) 18
d) 30
—
Questão 2
Um fabricante de doces produziu 1.500 brigadeiros que precisam ser colocados em caixas. Se cada caixa comporta 25 brigadeiros, quantas caixas são necessárias para acomodar todos os brigadeiros?
a) 45
b) 50
c) 60
d) 70
—
Questão 3
Carlos e seus amigos foram ao cinema e compraram 128 pipocas para dividir entre 8 pessoas. Quantas pipocas cada pessoa recebeu?
a) 12
b) 16
c) 15
d) 14
—
Gabarito
Questão 1
Resposta Correta: b) 20
Justificativa: Para resolver a questão, usamos a operação de divisão: 240 ÷ 12 = 20. Portanto, cada aluno recebeu 20 lápis. Essa divisão representa uma repartição equitativa.
—
Questão 2
Resposta Correta: b) 60
Justificativa: Realizamos a divisão para encontrar o número de caixas: 1.500 ÷ 25 = 60. Assim, são necessárias 60 caixas para armazenar todos os brigadeiros. Aqui, a operação mostra a medida necessária para a quantidade total de doces.
—
Questão 3
Resposta Correta: b) 16
Justificativa: A divisão correta é 128 ÷ 8 = 16. Portanto, cada pessoa recebeu 16 pipocas. Este exercício estimula a compreensão de como determinar a quantidade em um contexto prático de repartição.
—
Essas questões foram elaboradas para incluir problemas que os alunos possam enfrentar em situações do dia a dia, utilizando a operação de divisão de forma a estimular seus conhecimentos em Matemática.
