“Roteiro Didático: Aula Engajante sobre Contos Populares”
Roteiro Didático: Aula de Língua Portuguesa – Conto
1. Introdução e acolhimento
Duração: 10 minutos
- Recepção dos alunos na sala, criando um ambiente acolhedor.
- Início com uma roda de conversa: Perguntar aos alunos se eles conhecem algum conto popular e pedir para compartilharem com a turma.
- Anotar algumas das histórias mencionadas no quadro para relembrá-las mais tarde.
2. Apresentação do tema
Duração: 5 minutos
- Explicar que o foco da aula será o conto como gênero narrativo da cultura oral.
- Definir o que é um conto popular e suas características, ressaltando sua origem na tradição oral.
3. Desenvolvimento da aula com divisão do tempo (minuto a minuto)
Duração: 1 hora e 15 minutos
- 15 minutos: Leitura de um conto popular (pode ser “A Menina dos Fósforos”), em voz alta pela professora.
- 20 minutos: Divisão da turma em grupos pequenos. Cada grupo deve discutir as características do conto que acabaram de ouvir e listar pelo menos três aspectos que consideram importantes.
- 15 minutos: Apresentação dos grupos. Cada grupo terá 3 minutos para expor suas considerações sobre o conto.
- 15 minutos: Atividade prática. Os alunos, ainda em grupos, deverão criar um pequeno conto popular utilizando os elementos discutidos. Devem incluir personagens, conflito e uma lição ou moral. O objetivo é que sintam a produção textual como algo divertido e lúdico.
- 10 minutos: Leitura dos contos criados pelos grupos para a turma, promovendo um momento de troca e apreciação entre todos.
4. Objetivos da aula
- Compreender o conceito de conto popular e sua importância na cultura oral.
- Reconhecer as características principais dos contos.
- Desenvolver habilidades de escuta, análise e criação textual.
5. Estratégias didáticas sugeridas
- Uso da roda de conversa para fomentar a participação e engajamento dos alunos.
- Leitura compartilhada para desenvolver a habilidade de leitura e interpretação.
- Trabalho em grupo para estimular a colaboração e a criatividade.
6. Recursos necessários
- Quadro branco e marcadores.
- Cópias do conto selecionado para leitura (opcional).
- Papel e caneta para os alunos redigirem seus contos.
- Timer ou cronômetro para controlar o tempo das atividades.
7. Metodologia ativa
Utilizaremos a aprendizagem baseada em projetos (ABP), onde os alunos trabalharão em grupo para criar um conto, aplicando o que aprenderam sobre o gênero. Essa abordagem incentiva a participação ativa e a aplicação prática do conteúdo.
8. Avaliação formativa
A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação dos alunos durante as discussões em grupo, a colaboração na criação do conto e a apresentação final. O foco é no processo de aprendizagem e no envolvimento com o tema.
9. Encerramento e reflexão final
Duração: 5 minutos
- Conduzir uma breve reflexão sobre o que os alunos aprenderam na aula sobre contos populares.
- Fomentar o compartilhamento de sentimentos e pensamentos em relação à atividade de criação.
- Encerrar a aula agradecendo a participação de todos e deixando um convite para eles trazerem outros contos populares na próxima aula.
