“Interpretação de Texto: A Importância da Preservação Ambiental”

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Tema: Questão 4. Leia a seguinte situação: “Um aluno apresenta um discurso na escola sobre a importância da preservação ambiental. O colega, por outro lado, argumenta que isso não é necessário porque a natureza sempre se renovar”. Com base nessa situação, como um bom intérprete de texto poderia contestar a afirmação do colega? A) Mostrando que a natureza precisa de tempo para se recuperar. B) Dando exemplos de fenômenos naturais que não se renovam. C) Declarando que a técnica é a única solução. D) Ignorando a opinião do colega completamente
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 1

Prova de Língua Portuguesa – 9º Ano

Nome do Aluno: _______________________

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Data: _______________________

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Questão 1: Interpretação de Texto

Leia atentamente a situação apresentada abaixo e responda à questão proposta:

“Um aluno apresenta um discurso na escola sobre a importância da preservação ambiental. O colega, por outro lado, argumenta que isso não é necessário porque a natureza sempre se renova.”

Com base nessa situação, como um bom intérprete de texto poderia contestar a afirmação do colega?

A) Mostrando que a natureza precisa de tempo para se recuperar.

B) Dando exemplos de fenômenos naturais que não se renovam.

C) Declarando que a técnica é a única solução.

D) Ignorando a opinião do colega completamente.

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Instruções:

– Assinale a alternativa correta e justifique sua escolha em até 50 palavras.

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Gabarito da Questão 1

Resposta Correta: A) Mostrando que a natureza precisa de tempo para se recuperar.

Justificativa: Um bom intérprete de texto deve contestar a afirmação do colega utilizando argumentos sólidos. A opção A é a mais adequada, pois a recuperação dos ecossistemas pode exigir muito mais tempo do que se imagina, e ações rápidas são essenciais para a preservação ambiental. A opção B também é válida, mas a melhor resposta que enfoca diretamente a necessidade de tempo para recuperação é a A. As opções C e D não contestam a ideia de que a preservação é necessária, sendo que D simplesmente ignora a perspectiva do colega.

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Critérios de Avaliação

– Clareza: 2 pontos

– Coerência do argumento: 3 pontos

– Justificativa na resposta: 5 pontos

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Observações Finais:

– A prova deve ser devolvida ao professor ao final da aula.

– As respostas devem ser escritas com clareza, utilizando uma linguagem adequada.

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