“Roteiro de Aula: Criando Combinados de Convivência Eficazes”

Roteiro de Aula: Criação de Combinados de Convivência

1. Introdução e acolhimento

Inicie a aula cumprimentando os alunos de forma calorosa, criando um ambiente acolhedor. Pergunte como foi o dia deles e incentive-os a compartilhar brevemente algo positivo que aconteceu. Essa interação inicial ajuda a estabelecer uma conexão e uma atmosfera de respeito e abertura.

2. Apresentação do tema

Explique que o tema da aula será a criação de combinados de convivência, que são regras e acordos que irão guiar a convivência da turma ao longo do ano letivo. Destaque a importância de estabelecer um espaço de respeito, colaboração e aprendizagem.

3. Desenvolvimento da aula com divisão do tempo (minuto a minuto)

  • 0-5 minutos: Apresentação do tema da aula e dos combinados de convivência. Explique o que são e por que são importantes.
  • 5-10 minutos: Breve discussão em grupo. Pergunte aos alunos o que eles acham que deveria estar nos combinados de convivência. Anote as sugestões na lousa.
  • 10-20 minutos: Divisão da turma em grupos pequenos. Cada grupo deve discutir e elaborar uma lista com 3 a 5 propostas de combinados que consideram importantes para a convivência. Enquanto isso, circule pela sala para ouvir as discussões.
  • 20-30 minutos: Cada grupo apresenta suas propostas para a turma. Use a lousa para anotar as sugestões de cada grupo, promovendo a participação e a troca de ideias.
  • 30-40 minutos: Consolidação das propostas. Agora, como turma, discutam quais combinados podem ser adotados. Votem nas propostas que mais gostaram e que consideram essenciais.
  • 40-45 minutos: Redação dos combinados finais em um formato claro e objetivamente na lousa. Garanta que todos compreendam e concordem com o que está sendo proposto.
  • 45-50 minutos: Finalização da aula. Relembre a importância dos combinados e como eles ajudam na convivência. Encoraje os alunos a seguirem os acordos estabelecidos ao longo do ano.

4. Objetivos da aula

  • Promover a participação ativa dos alunos na criação de combinados de convivência.
  • Estimular o respeito mútuo e a colaboração entre os alunos.
  • Desenvolver habilidades de comunicação e argumentação.

5. Estratégias didáticas sugeridas

  • Discussão em grupo para fomentar o diálogo e a escuta ativa.
  • Apresentação de ideias para toda a turma, promovendo a fala e a escuta.
  • Votação e consenso para chegar a um acordo coletivo.

6. Recursos necessários

  • Lousa para anotar as sugestões e combinados.
  • Canetas ou giz para escrita na lousa.

7. Metodologia ativa (se aplicável)

Este roteiro não inclui metodologias ativas, conforme solicitado.

8. Avaliação formativa (se aplicável)

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Este roteiro não inclui avaliações, conforme solicitado.

9. Encerramento e reflexão final

Finalize a aula reforçando a importância dos combinados de convivência e como eles impactam positivamente no ambiente escolar. Convide os alunos a refletirem sobre como podem contribuir para o cumprimento desses acordos e a importância de uma turma unida e respeitosa.


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