“Prova de Língua Inglesa: Idioma como Patrimônio Cultural”

Tema: TO THINK ABOUT: IDIOMA É PATRIMÔNIO
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Língua Inglesa
Questões: 5

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Prova de Língua Inglesa – 6º Ano

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Tema: TO THINK ABOUT: IDIOMA É PATRIMÔNIO

Instruções: Leia as questões abaixo com atenção e escolha a alternativa correta. Cada questão tem o valor de 2 pontos.

Questão 1

A linguagem é considerada um patrimônio cultural porque:

  • A) Refere-se apenas à gramática e ao vocabulário de um país.
  • B) É uma forma de comunicação que reflete a identidade e a história de um povo.
  • C) Não tem importância nas relações sociais.
  • D) Apenas os idiomas falados são considerados patrimônio.

Questão 2

Qual das opções abaixo melhor expressa a relação entre idioma e cultura?

  • A) Idiomas apenas servem para ensinar gramática.
  • B) O idioma é um instrumento de comunicação que não influencia a cultura.
  • C) Idiomas ajudam a preservar tradições e formas de pensar de um povo.
  • D) A cultura não tem relação com a forma como falamos a língua.

Questão 3

Considerando que o idioma é patrimônio, podemos afirmar que:

  • A) Apenas o inglês é importante para ser aprendido no mundo globalizado.
  • B) O respeito e a valorização das línguas locais são fundamentais para a diversidade cultural.
  • C) As línguas que não são faladas por muitas pessoas devem ser esquecidas.
  • D) Todos os idiomas são iguais em importância e não é necessário preservá-los.

Questão 4

Em um debate sobre a importância do idioma como patrimônio, qual afirmação se destaca como a mais pertinente?

  • A) O idioma é uma ferramenta de exclusão social.
  • B) A diversidade linguística enriquece a comunicação e o entendimento entre culturas.
  • C) Aprender idiomas é apenas uma obrigação escolar.
  • D) O idioma é imutável e não deve se adaptar às mudanças sociais.

Questão 5

No contexto da preservação das línguas, o que pode ser considerado uma prática recomendada?

  • A) Incentivar o uso do idioma apenas em ambientes formais.
  • B) Promover atividades que celebrem a língua e a cultura local, como festivais de literatura.
  • C) Ignorar as novas gerações no aprendizado da língua.
  • D) Limitar o ensino das línguas estrangeiras nas escolas.

Gabarito

  • Questão 1: B – Justificativa: O idioma é um reflexo da identidade cultural e da história de um povo, sendo essencial na construção da sua cultura.
  • Questão 2: C – Justificativa: O idioma atua como um veículo que preserva tradições e formas de pensar, crucial para a cultura de um povo.
  • Questão 3: B – Justificativa: Valorizar as línguas locais é fundamental para garantir a diversidade cultural e a riqueza das tradições.
  • Questão 4: B – Justificativa: A diversidade linguística é essencial para enriquecer a comunicação entre culturas e promover o respeito mútuo.
  • Questão 5: B – Justificativa: Atividades que celebram e promovem a língua e a cultura local são importantes para sua preservação e valorização.

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