AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

1. CABEÇALHO DA AVALIAÇÃO

1. Nome da escola: _________________________
2. Professor(a): _________________________
3. Aluno(a): _________________________
4. Turma: _________ Data: ____/____/____
5. Disciplina: Os 5 campos
6. Bimestre: 1º Bimestre

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2. ORIENTAÇÕES AO ALUNO

7. Instruções:
8. Olá, pequenino(a)! Hoje você vai fazer algumas atividades muito legais!
9. Vamos brincar e descobrir como as suas ações podem afetar os outros.
10. Preste bastante atenção e tente mostrar tudo que você aprendeu!
11. Dicas:
12. Se precisar de ajuda, olhe para o(a) professor(a).
13. Lembre-se de que não há respostas certas ou erradas, o importante é participar e se divertir!

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3. QUESTÕES OBJETIVAS

1. Quando você sorri para uma criança, o que você acha que acontece?

A) A criança fica triste.
B) A criança também sorri.
C) A criança vai embora.
D) A criança não percebe.
(Habilidade Avaliada: EI01EO01)

2. Se você faz barulho com um brinquedo, o que pode acontecer?

×

A) Todos ficam quietos.
B) Os adultos podem vir ver o que está acontecendo.
C) Ninguém escuta.
D) O brinquedo quebra.
(Habilidade Avaliada: EI01EO01)

3. Quando você toca em alguém, como essa pessoa pode reagir?

A) Ela pode ficar feliz.
B) Ela pode ficar brava.
C) Ela pode não perceber.
D) Todas as alternativas estão corretas.
(Habilidade Avaliada: EI01EO01)

4. Se você chora, o que os adultos costumam fazer?

A) Ignoram.
B) Vão até você para ver se está tudo bem.
C) Ficam com raiva.
D) Voltando a fazer o que estavam fazendo.
(Habilidade Avaliada: EI01EO01)

5. Quando você dá um brinquedo para um amigo, como ele pode se sentir?

A) Ele pode ficar triste.
B) Ele pode ficar feliz e brincar com você.
C) Ele pode não gostar do brinquedo.
D) Ele pode devolver o brinquedo.
(Habilidade Avaliada: EI01EO01)

6. Se você ri durante uma brincadeira, o que os outros podem fazer?

A) Eles também riem.
B) Eles ficam quietos.
C) Eles vão embora.
D) Eles ficam bravos.
(Habilidade Avaliada: EI01EO01)

7. O que acontece quando você empurra uma criança enquanto brinca?

A) Ela pode rir.
B) Ela pode ficar triste ou brava.
C) Ela pode ir embora.
D) Ninguém percebe.
(Habilidade Avaliada: EI01EO01)

8. Se você faz algo engraçado, como as pessoas ao seu redor podem reagir?

A) Elas podem rir e se divertir.
B) Elas podem ficar chateadas.
C) Elas não ligam.
D) Elas podem ficar com medo.
(Habilidade Avaliada: EI01EO01)

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4. QUESTÕES DISSERTATIVAS

1. Conte um momento em que você fez algo e viu que as outras crianças reagiram. O que aconteceu?

(Habilidade Avaliada: EI01EO01)
Espaço para resposta:

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2. Escreva sobre como você se sente quando alguém sorri para você. O que você faz em resposta?

(Habilidade Avaliada: EI01EO01)
Espaço para resposta:

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3. Pense em uma vez em que você ficou triste ou feliz por causa de outra criança. O que aconteceu?

(Habilidade Avaliada: EI01EO01)
Espaço para resposta:

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5. GABARITO COMPLETO

Respostas das Questões Objetivas

14. B
15. B
16. D
17. B
18. B
19. A
20. B
21. A

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

22. Clareza na descrição do momento vivido.
23. Relato de sentimentos em relação às ações e reações dos outros.
24. Conexão com a habilidade de perceber as reações alheias.

Sugestões de Resposta Esperada

25. Respostas devem refletir experiências reais e observações da criança sobre como suas ações impactam os outros.

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6. TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

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Essa avaliação diagnóstica foi elaborada para promover a percepção das crianças sobre suas ações e as reações dos outros, alinhando-se à BNCC e respeitando a faixa etária dos alunos.