“Prova de Língua Portuguesa: Gênero Seminário – 8º Ano”
Tema: gênero: seminário
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 5
Prova de Língua Portuguesa – 8º ano
Tema: Gênero – Seminário
Instruções: Leia atentamente cada questão e assinale a alternativa que melhor responde à pergunta.
—
Questão 1:
O seminário é um gênero textual que se caracteriza por uma apresentação em grupo sobre um tema específico. Qual das afirmativas abaixo melhor define um seminário?
a) Um evento social onde as pessoas se reúnem para discutir questões políticas.
b) Um tipo de exposição oral cujo objetivo é debater assunto de interesse coletivo, geralmente com a participação de especialistas.
c) Uma forma de texto escrito que narra uma história fictícia.
d) Um documento que apresenta dados estatísticos de uma pesquisa científica.
—
Questão 2:
Durante a apresentação de um seminário, é importante que o apresentador utilize recursos visuais. Assinale a alternativa que descreve melhor a função dos recursos visuais em um seminário.
a) Apenas embelezar a apresentação.
b) Servir como suporte para ajudar a fixar os conteúdos apresentados e facilitar a compreensão do público.
c) Distrair o público durante a apresentação.
d) Substituir a fala do apresentador.
—
Questão 3:
Um componente essencial de um seminário é a discussão. Qual abaixo é um benefício da discussão em grupos durante um seminário?
a) Permite que todos os participantes sejam ouvintes passivos.
b) Favorece a criação de novas ideias e o aprofundamento do tema abordado.
c) É desnecessária e pode ocorrer apenas no final da apresentação.
d) Garante que apenas os palestrantes falem sobre suas opiniões.
—
Questão 4:
Quando se elabora um seminário, a pesquisa prévia sobre o tema é fundamental. Qual é a melhor abordagem ao realizar essa pesquisa?
a) Buscar informações apenas em fontes não confiáveis para encontrar opiniões diferentes.
b) Concentrar-se em uma única fonte de informação para evitar confusão.
c) Utilizar diversas fontes confiáveis e diferentes perspectivas para enriquecer a discussão.
d) Ignorar os dados e focar apenas nas opiniões pessoais.
—
Questão 5:
Após a apresentação do seminário, os participantes têm a oportunidade de fazer perguntas. Qual é a importância desse momento?
a) Mostrar que todos estão interessados no assunto.
b) Permitir que os apresentadores evitem responder sobre o que não sabem.
c) Facilitar a interação e a troca de ideias, esclarecendo dúvidas e promovendo um aprendizado coletivo.
d) Servir apenas para criticar o conteúdo apresentado.
—
Gabarito
Questão 1: b) Um tipo de exposição oral cujo objetivo é debater assunto de interesse coletivo, geralmente com a participação de especialistas.
*Justificativa:* O seminário é essencialmente uma apresentação oratória que visa discutir temas relevantes, diferenciando-se de eventos sociais ou textos fictícios.
Questão 2: b) Servir como suporte para ajudar a fixar os conteúdos apresentados e facilitar a compreensão do público.
*Justificativa:* Recursos visuais, como slides e gráficos, têm a função de ajudar na clareza das informações, tornando a apresentação mais didática e acessível.
Questão 3: b) Favorece a criação de novas ideias e o aprofundamento do tema abordado.
*Justificativa:* A discussão promove um intercâmbio de conhecimentos, permitindo que diferentes pontos de vista sejam explorados e aprimorados.
Questão 4: c) Utilizar diversas fontes confiáveis e diferentes perspectivas para enriquecer a discussão.
*Justificativa:* A pesquisa deve ser abrangente e fundamentada para assegurar que o seminário tenha uma base sólida e diversificada de informações.
Questão 5: c) Facilitar a interação e a troca de ideias, esclarecendo dúvidas e promovendo um aprendizado coletivo.
*Justificativa:* As perguntas após a apresentação são fundamentais para envolver o público e aprofundar o entendimento do tema, enriquecendo o diálogo e a troca de conhecimento.
—
Essa prova foi elaborada com base nos conceitos de gênero textual, especificamente sobre seminários, e está alinhada com as competências e habilidades propostas pela BNCC para o 8º ano do ensino fundamental.
