“Dia das Mães: Arte e Emoção em Projeto Interdisciplinar”

Projeto Interdisciplinar: dia das mães

📚 Série/Ano: 1º ano EM

⏱️ Duração: 1 semana

📖 Áreas Integradas: Língua Portuguesa, Arte, Projeto de Vida

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

🎯 Produto Final: exposição

📅 Data de Criação: 22/01/2026

Título criativo do projeto

“Mães em Cores: Uma Celebração do Amor e da Vida”

Justificativa

O Dia das Mães é uma data significativa que comemora o amor e o afeto das mães. Este projeto é importante pois promove a valorização da figura materna, reforçando os laços familiares e a importância do respeito e da gratidão. Além disso, permite que os alunos expressem seus sentimentos de forma criativa, contribuindo para o desenvolvimento da empatia e do reconhecimento do papel das mães na sociedade.

Objetivos Gerais

  • Desenvolver a compreensão sobre a importância da figura materna e da família.
  • Estimular a expressão criativa através da arte.
  • Promover reflexões sobre o papel das mães na vida dos alunos, integrando as aprendizagens nas áreas de Língua Portuguesa, Arte e Projeto de Vida.

Objetivos Específicos

Língua Portuguesa

  • Produzir textos poéticos ou narrativos dedicados às mães.
  • Desenvolver habilidades de leitura e interpretação de textos que abordem a temática familiar.

Arte

  • Criar obras de arte que representem a relação entre mães e filhos.
  • Experimentar diferentes técnicas artísticas para expressar sentimentos.

Projeto de Vida

  • Refletir sobre o papel da mãe na formação dos valores pessoais e na trajetória de vida dos alunos.
  • Desenvolver um projeto individual que homenageie a mãe e a relação que têm com ela.

Competências e Habilidades da BNCC

  • EF15LP06 – Produzir textos de diferentes gêneros, considerando a intenção comunicativa.
  • EF02AR05 – Criar obras de arte em diferentes suportes, expressando emoções e sentimentos.
  • EF12PV01 – Refletir sobre a importância das relações familiares na construção da identidade.

Metodologia

O projeto será desenvolvido utilizando a Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP). Os alunos trabalharão em grupos para desenvolver uma exposição em homenagem às mães, que incluirá textos, obras de arte e reflexões individuais. As atividades serão realizadas em sala de aula e em espaços de convivência, estimulando trabalhos colaborativos e a troca de experiências.

Cronograma detalhado

  1. Dia 1: Apresentação do projeto e discussão sobre a importância das mães.
  2. Dia 2: Leitura e interpretação de textos sobre mães. Início da produção textual.
  3. Dia 3: Oficinas de arte: criação de obras representativas.
  4. Dia 4: Reflexões individuais sobre o papel da mãe. Finalização dos textos e obras.
  5. Dia 5: Montagem da exposição e ensaio para apresentação.

Atividades propostas

  • Leitura de contos e poemas sobre mães e discussão em grupo.
  • Produção de um poema ou carta dedicada às mães.
  • Oficina de pintura ou colagem, criando uma obra de arte que simbolize amor e gratidão.
  • Elaboração de uma linha do tempo pessoal, destacando momentos importantes com a mãe.
  • Preparação e apresentação de um pequeno discurso na exposição, compartilhando sentimentos e aprendizagens.

Recursos necessários

  • Materiais de arte (tintas, pincéis, papel, tesoura, colas, etc.).
  • Computadores com acesso à internet para pesquisa.
  • Espaço da escola para a exposição.
  • Livros e textos sobre a temática na biblioteca.

Avaliação

A avaliação será contínua, considerando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade das produções textuais e artísticas, bem como a apresentação final. O feedback será dado em momentos de diálogo e reflexão ao longo do projeto, além de uma avaliação coletiva ao final da exposição.

Culminância

A culminância do projeto será a realização de uma exposição aberta a toda a comunidade escolar. Os alunos apresentarão suas produções e compartilharão suas experiências, promovendo um espaço de celebração e afeto em homenagem às mães.

Extensões e adaptações

Para diferentes contextos, é possível adaptar o projeto para homenagear outros membros da família, como avós ou figuras parentais. A abordagem pode ser ajustada para incluir outras linguagens artísticas, como música ou dança, dependendo dos interesses dos alunos e recursos disponíveis.

Bibliografia e referências

  • BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2017.
  • GÜNTHER, A. J. Mães na literatura infantil: o papel da figura materna. São Paulo: Editora XYZ, 2019.
  • Video: “O Amor de Mãe – Reflexões sobre a maternidade” disponível no YouTube.
  • Site: www.poesias.com.br – Busca por poesias relacionadas ao tema mãe.

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