Plano de Aula: Usar pandeiros em melodias folclóricas

Plano de Aula: Usar pandeiros em melodias folclóricas

Tema:

Exploração de ritmos e sons folclóricos utilizando pandeiros como instrumento principal.

Habilidade BNCC:

(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.

(EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a vivência de ritmos e melodias folclóricas através do uso do pandeiro, estimulando a percepção sonora e a coordenação motora.

Objetivos específicos:

  • Estimular a exploração sonora com o pandeiro.
  • Desenvolver a coordenação motora fina ao tocar o instrumento.
  • Fomentar a criatividade ao criar ritmos próprios.
  • Promover a interação e o trabalho em grupo durante as atividades musicais.
  • Conectar as crianças com a cultura folclórica brasileira através da música.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Pandeiros de diferentes tamanhos.
  • Gravações de músicas folclóricas brasileiras.
  • Materiais para desenho (papel, lápis de cor, tintas).
  • Espaço amplo para a atividade.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre músicas folclóricas, perguntando às crianças se conhecem alguma canção.
  2. Apresentar o pandeiro e demonstrar como tocar, incentivando as crianças a experimentarem.
  3. Ouvir uma música folclórica e pedir que as crianças acompanhem o ritmo com os pandeiros.
  4. Dividir as crianças em grupos e propor que criem seus próprios ritmos utilizando os pandeiros.
  5. Realizar uma apresentação onde cada grupo toca sua criação, promovendo a troca de experiências.
  6. Finalizar a atividade com um momento de desenho, onde as crianças podem ilustrar o que sentiram durante a atividade musical.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de seguir ritmos e a criatividade demonstrada na criação de novas melodias.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir outros instrumentos de percussão para diversificar a experiência sonora.
  • Utilizar elementos visuais, como vídeos de danças folclóricas, para enriquecer a compreensão cultural.
  • Promover uma apresentação final para os pais, onde as crianças podem mostrar o que aprenderam.
  • Incentivar a improvisação, permitindo que as crianças experimentem diferentes formas de tocar o pandeiro.
  • Integrar a atividade com outras áreas do conhecimento, como artes visuais e literatura, trazendo contos folclóricos que podem ser contados antes ou depois da atividade musical.
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