Plano de Aula – Setembro de 2026

Identificação

Mês/Ano: Setembro de 2026

Série/Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: Geografia

Carga horária semanal: 2 aulas

Justificativa

A análise da distribuição territorial da população brasileira é fundamental para que os alunos compreendam a diversidade étnico-cultural do país, além de fatores socioeconômicos que influenciam a vida das pessoas. Este conteúdo contribui para a formação de cidadãos críticos e conscientes de suas realidades e das realidades do outro, promovendo o respeito e a valorização das diferenças.

Objetivos de Aprendizagem

Objetivos Gerais

• Compreender a distribuição populacional no Brasil e os fatores que a influenciam.
• Desenvolver uma postura crítica em relação à diversidade étnica e cultural presente no país.

Objetivos Específicos

• Analisar dados sobre a população em relação a etnias, renda, sexo e idade nas diferentes regiões do Brasil.
• Identificar e mapear áreas de diversidade cultural no Brasil.

Competências e Habilidades BNCC

Competências: Pensamento crítico, empatia, e compreensão da diversidade cultural.

Habilidades BNCC:

• EF07GE04 – Analisar a distribuição territorial da população brasileira, considerando a diversidade étnico-cultural (indígena, africana, europeia e asiática), assim como aspectos de renda, sexo e idade nas regiões brasileiras.

Conteúdos Programáticos

• Semana 1: Introdução à população brasileira e suas características demográficas.
• Semana 2: Diversidade étnica e cultural no Brasil.
• Semana 3: Disparidades regionais: renda e sexo.
• Semana 4: Análise de gráficos e mapas sobre a população brasileira.

Cronograma Detalhado

Sequências Didáticas

Sequência 1: Introdução à População Brasileira

Descrição: Apresentação de dados demográficos por meio de gráficos e debates em classe.

Sequência 2: Diversidade Étnica

Descrição: Pesquisa em grupos sobre etnias no Brasil, apresentação dos resultados em sala.

Sequência 3: Disparidades Regionais

Descrição: Estudo de caso das diferentes regiões do Brasil em relação à renda e sexo.

Sequência 4: Análise de Gráficos e Mapas

Descrição: Atividades práticas de leitura e interpretação de gráficos e mapas populacionais.

Atividades Propostas

• Debates sobre diversidade étnica e sua importância.
• Criação de infográficos sobre características da população brasileira.
• Visitas a sites de dados estatísticos para coleta de informações.

Recursos Didáticos

• Projetor multimídia.
• Mapas do Brasil.
• Gráficos de dados populacionais.
• Acesso à internet para pesquisas.

Avaliação

Instrumentos de avaliação: trabalhos em grupo, apresentações orais e relatórios escritos.

Critérios: clareza na apresentação, domínio do conteúdo, e capacidade de argumentação.

Recuperação: alunos que não atingirem os critérios mínimos poderão realizar uma atividade de aprofundamento sobre o tema estudado.

Tarefas de Casa

• Pesquisar sobre a origem de uma etnia e trazer informações para a próxima aula.
• Realizar um resumo sobre as características demográficas de uma das regiões do Brasil.

Observações e Adaptações

Alunos com dificuldades de aprendizagem poderão trabalhar em grupos menores e receber apoio adicional durante as atividades práticas.

Bibliografia

• IBGE. (2020). Censo Demográfico. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística.
• CASTRO, J. A. (2018). Geografia do Brasil. Editora XYZ.
• MEDEIROS, C. (2019). Povos e Culturas no Brasil. Editora ABC.