Plano de Aula de Matemática – Números Racionais 8º Ano Janeiro 2026

Plano de Aula Mensal – Janeiro/2026

📚 Disciplina: Matemática

🎓 Série/Ano: 8º ano EF

👥 Turma: A

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

⏰ Carga Horária: 3 aulas

🎯 Tema do Mês: Conjunto dos números racionais

📅 Data de Criação: 09/01/2026

Plano de Aula – Janeiro de 2026

1. Identificação

Mês/Ano: Janeiro de 2026

Série/Ano: 8º ano EF

Disciplina: Matemática

Turma: A

Carga Horária Semanal: 3 aulas

Tema Central do Mês: Conjunto dos Números Racionais

2. Justificativa

Os números racionais são fundamentais para a compreensão de diversos aspectos matemáticos e situações da vida cotidiana. Este conteúdo permite que os alunos ampliem sua visão sobre o uso de números em diferentes contextos, desenvolvendo habilidades essenciais para a resolução de problemas, além de promover a capacidade de argumentação e raciocínio lógico, alinhando-se aos objetivos da BNCC.

3. Objetivos de Aprendizagem

Objetivos Gerais

  • Ampliar e consolidar os significados dos números racionais.
  • Compreender a escrita dos números com potências de 10.
  • Resolver situações que envolvem a adição e subtração com números racionais representados com potência de 10.
  • Compreender a potenciação e suas propriedades.
  • Reconhecer a radiciação como uma potência de expoente fracionário.

Objetivos Específicos

  • Identificar e representar números racionais na reta numérica.
  • Realizar operações com números racionais na forma de potência.
  • Desenvolver a capacidade de trabalhar com notação científica e dízimas periódicas.

4. Competências e Habilidades BNCC

  • EF07MA03: Identificar e representar números racionais na reta numérica.
  • EF07MA10: Resolver problemas que envolvem a adição e subtração de números racionais.
  • EF08MA01: Compreender a potenciação e suas propriedades.
  • EF08MA02: Realizar operações com números racionais representados por potências de base 10.
  • EF08MA05: Reconhecer a radiciação como uma potência de expoente fracionário.

5. Conteúdos Programáticos

Semana 1

  • Conjunto dos números racionais.
  • Representação de números racionais na reta numérica.

Semana 2

  • Potência de base 10.
  • Notação científica.

Semana 3

  • Adição e subtração de números racionais na forma de potência.
  • Dízimas periódicas.

Semana 4

  • Potenciação com expoente fracionário.
  • Radiciação e suas propriedades.

6. Cronograma Detalhado

Dia Atividade
04/01 Aula 1: Introdução aos números racionais e sua representação na reta numérica.
06/01 Aula 2: Potências de base 10 e notação científica.
11/01 Aula 3: Adição e subtração de números racionais na forma de potência.
13/01 Aula 4: Dízimas periódicas e sua relação com números racionais.
18/01 Aula 5: Potenciação e suas propriedades.
20/01 Aula 6: Radiciação e expoente fracionário.
25/01 Aula 7: Revisão e atividade prática de consolidação.
27/01 Aula 8: Avaliação sobre o conteúdo aprendido.

7. Sequências Didáticas

Sequência 1: Introdução aos Números Racionais

  • Atividade de representação na reta numérica.
  • Discussão em grupo sobre aplicações dos números racionais.

Sequência 2: Potência de Base 10

  • Exposição sobre potências de 10.
  • Atividade prática com conversão de números para notação científica.

Sequência 3: Operações com Números Racionais

  • Resolução de exercícios de adição e subtração.
  • Trabalho em grupo para criar problemas contextualizados.

Sequência 4: Potenciação e Radiciação

  • Explicação sobre potenciação e radiciação.
  • Desenvolvimento de atividades práticas para consolidação do tema.

8. Atividades Propostas

  • Criação de um mural sobre a utilização de números racionais no dia a dia.
  • Exercícios de adição e subtração com números racionais em grupos.
  • Desafios de notação científica em duplas.
  • Elaboração de um projeto sobre dízimas periódicas e sua aplicação.

9. Recursos Didáticos

  • Livro didático.
  • Quadro e piloto.
  • Computadores/tablets com acesso à internet.
  • Materiais de papelaria para atividades práticas.

10. Avaliação

A avaliação será composta por:

  • Provas escritas.
  • Trabalhos em grupo.
  • Participação em atividades práticas.

Criterios de Avaliação: Clareza na explicação, aplicação correta dos conceitos, trabalho em equipe e criatividade.

11. Tarefas de Casa

  • Semana 1: Pesquisa sobre a aplicação de números racionais em diferentes áreas (ciência, economia, etc.).
  • Semana 2: Criar um cartaz sobre as potências de 10.
  • Semana 3: Exercícios de adição e subtração de números racionais do livro didático.
  • Semana 4: Produção de texto sobre a importância da radiciação na matemática.

12. Observações e Adaptações

Considerar diferentes estilos de aprendizagem, oferecendo atividades diversificadas e adaptando a complexidade das tarefas de acordo com o nível de cada aluno. Incluir alunos com dificuldades em resolução de problemas em grupos de apoio.

13. Bibliografia

Para Professores:

  • GIMENEZ, M. Matemática: Teoria e Prática no Ensino. São Paulo: Editora XYZ, 2021.
  • SERRA, R. Matemática e suas aplicações. Rio de Janeiro: Editora ABC, 2020.

Para Alunos:

  • Livro Didático de Matemática – 8º Ano.
  • Site de Matemática Interativa: www.mathed.com.

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