Plano de Aula: Sacudir garrafas com grãos ao som de músicas
Plano de Aula: Sacudir garrafas com grãos ao som de músicas
Tema:
Exploração sonora e musicalidade através de garrafas com grãos.
Habilidade BNCC:
(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
(EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.
(EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a vivência de diferentes sons e ritmos, estimulando a percepção auditiva e a coordenação motora através da manipulação de garrafas com grãos.
Objetivos específicos:
- Estimular a exploração sonora com objetos do cotidiano.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear as garrafas.
- Promover a interação social e o trabalho em grupo durante as atividades musicais.
- Incentivar a criatividade e a expressão corporal ao acompanhar as músicas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Garrafas plásticas vazias (de água ou refrigerante).
- Grãos diversos (feijão, arroz, lentilha).
- Fita adesiva colorida.
- Instrumentos musicais simples (pandeiro, tambor, chocalho).
- Caixa de som ou aparelho de música.
- Canções infantis variadas.
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas principais: a preparação das garrafas, a exploração sonora e a apresentação musical.
Atividades:
- Preparação das garrafas: As crianças irão encher as garrafas plásticas com diferentes tipos de grãos, observando as quantidades e os sons que cada combinação produz. A fita adesiva pode ser utilizada para fechar as garrafas, garantindo que os grãos não saiam.
- Exploração sonora: Após a preparação, as crianças serão convidadas a sacudir as garrafas ao som de músicas animadas. Elas devem prestar atenção aos diferentes sons que as garrafas produzem e como esses sons se misturam com a música.
- Apresentação musical: As crianças poderão formar grupos e criar uma pequena apresentação, onde cada grupo escolhe uma música e utiliza as garrafas como instrumentos. Elas podem também dançar e se movimentar ao som da música, explorando a expressão corporal.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a criatividade na exploração sonora e a interação social durante as apresentações. O professor poderá fazer perguntas para estimular a reflexão sobre os sons e a música.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incentive as crianças a personalizar suas garrafas com desenhos e adesivos, estimulando a criatividade e a expressão artística.
- Utilize músicas de diferentes culturas para ampliar o repertório musical das crianças e promover a diversidade.
- Crie um momento de feedback onde as crianças possam compartilhar suas experiências e sensações durante a atividade.
- Explore diferentes ritmos e estilos musicais, como samba, rock, clássica, entre outros, para diversificar a experiência sonora.
