Plano de Aula de Ensino Religioso – Maio/2026 para 4º Ano EF

Plano de Aula Mensal – Maio/2026

📚 Disciplina: Ensino Religioso

🎓 Série/Ano: 4º ano EF

👥 Turma: educação jovens adultos

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

⏰ Carga Horária: 4 aulas

📅 Data de Criação: 05/01/2026

Plano de Aula – Ensino Religioso

Plano de Aula – Ensino Religioso

Identificação

  • Mês/Ano: Maio de 2026
  • Série/Ano: 4º ano EF
  • Disciplina: Ensino Religioso
  • Turma: Educação Jovens e Adultos
  • Carga Horária Semanal: 4 aulas

Justificativa

O ensino religioso é fundamental para a formação dos estudantes, pois amplia a compreensão sobre as diversas culturas e tradições religiosas, promovendo o respeito e a tolerância. Em um mundo cada vez mais plural, é essencial que os jovens e adultos aprendam a identificar e valorizar as diferentes expressões religiosas, contribuindo para uma convivência harmoniosa.

Objetivos de Aprendizagem

Objetivos Gerais

  • Promover o respeito e a convivência pacífica entre diferentes tradições religiosas.
  • Aprofundar o conhecimento sobre as representações religiosas em diversas culturas.

Objetivos Específicos

  • Identificar e analisar diferentes representações religiosas em expressões artísticas.
  • Compreender a importância dessas representações na formação da identidade cultural.

Competências e Habilidades BNCC

  • EF04ER05 – Identificar representações religiosas em diferentes expressões artísticas, reconhecendo-as como parte da identidade de diferentes culturas e tradições religiosas.

Conteúdos Programáticos

Semana 1

  • Introdução ao Ensino Religioso e sua importância. Discussão sobre diversidade religiosa.

Semana 2

  • Representações religiosas na pintura (exemplos de obras famosas e sua análise).

Semana 3

  • Arquitetura e escultura em diferentes tradições religiosas.

Semana 4

  • Símbolos e ícones religiosos (atividades práticas de criação de símbolos).

Cronograma Detalhado

Data Atividade Conteúdo
02/05/2026 Aula expositiva sobre diversidade religiosa. Importância do Ensino Religioso.
04/05/2026 Discussão em grupo sobre experiências religiosas. Diversidade cultural.
09/05/2026 Análise de obras de arte religiosas. Expressões artísticas na religião.
11/05/2026 Apresentação de grupos sobre a religiosidade em pinturas. Arte e religião.
16/05/2026 Aula sobre arquitetura religiosa. Estudo de templos e igrejas.
18/05/2026 Visita virtual a monumentos religiosos. Importância da arquitetura na prática religiosa.
23/05/2026 Trabalho em grupo para criação de esculturas simbólicas. Escultura e religiosidade.
25/05/2026 Discussão sobre símbolos e sua significância. Representações religiosas.
30/05/2026 Apresentação de trabalhos sobre símbolos religiosos. Consolidação de aprendizagem.

Sequências Didáticas

  1. Tema: Diversidade Religiosa

    • Aula expositiva sobre diferentes religiões.
    • Discussão em grupo sobre experiências e práticas religiosas dos alunos.
    • Produção de um mural colaborativo representando as diferentes religiões presentes na turma.
  2. Tema: Pintura Religiosa

    • Análise de obras de arte (ex: A Última Ceia, O Nascimento de Vênus).
    • Atividade prática: criações artísticas inspiradas em obras estudadas.
    • Apresentação dos trabalhos e discussões sobre a interpretação das obras.
  3. Tema: Arquitetura Religiosa

    • Aula sobre os principais templos do mundo.
    • Visita virtual a igrejas, mesquitas e templos.
    • Produção de um projeto de um templo imaginário, utilizando materiais recicláveis.
  4. Tema: Símbolos Religiosos

    • Discussão sobre a função dos símbolos nas religiões.
    • Atividade prática: criação de um símbolo que represente uma religião de escolha.
    • Apresentação dos símbolos criados e a explicação de suas significâncias.

Atividades Propostas

  • Mural coletivo representando a diversidade religiosa.
  • Criação de uma obra de arte inspirada em uma pintura religiosa.
  • Projeto de templo com materiais recicláveis.
  • Criação e apresentação de símbolos religiosos.

Recursos Didáticos

  • Computadores com acesso à internet para visita virtual.
  • Materiais de arte (papel, tintas, pincéis, materiais recicláveis).
  • Livros e vídeos sobre arte e religião.
  • Imagens de obras de arte e arquitetura religiosa.

Avaliação

A avaliação será contínua e levará em conta:

  • Participação e envolvimento nas discussões e atividades.
  • Qualidade e criatividade dos trabalhos apresentados.
  • Capacidade de articular conhecimentos sobre representações religiosas.

Critérios de recuperação: realização de atividades complementares e revisão de conteúdos.

Tarefas de Casa

  • Pesquisa sobre uma religião de escolha e suas representações artísticas.
  • Refletir sobre a importância da religião na vida pessoal e social.
  • Preparar um relato sobre uma experiência religiosa que tenha marcado.

Observações e Adaptações

As atividades poderão ser adaptadas para atender às necessidades específicas de cada aluno, considerando diferentes ritmos de aprendizagem e estilos.

Bibliografia

  • GONZÁLEZ, Juan. Religião e Cultura: Uma Introdução às Diversas Tradições Religiosas. São Paulo: Editora XYZ, 2020.
  • OLIVEIRA, Maria. Arte e Religião: Representações na História da Arte. Rio de Janeiro: Editora ABC, 2019.
  • Website do Museu Virtual de Arte Religiosa: www.museureligioso.com

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