Plano de Aula de Arte: Dia do Professor e Cordel – Setembro 2026

1. Identificação

Mês/Ano: Setembro de 2026

Série/Ano: 2º ano EF

Disciplina: Arte

Turma: Educação de Jovens e Adultos

Carga Horária Semanal: 2 aulas

Tema Central do Mês: Dia do Professor, Paródia, Cordel

2. Justificativa

A inclusão do tema “Dia do Professor” e das formas de expressão cultural como paródia e cordel visa valorizar o trabalho docente e a cultura popular, promovendo a criatividade e a expressão artística dos alunos. Além disso, esses conteúdos fomentam a reflexão sobre a importância da educação e do papel do professor na sociedade.

3. Objetivos de Aprendizagem

Objetivos Gerais:

• Desenvolver habilidades artísticas e criativas dos alunos.
• Promover a valorização do professor e da educação.

Objetivos Específicos:

• Compreender o gênero textual cordel e suas características.
• Produzir paródias em homenagem ao Dia do Professor.
• Apresentar os trabalhos em grupo, estimulando a oralidade e a comunicação.

4. Competências e Habilidades BNCC

• Competência 1: Conhecimento e participação na cultura.
• Habilidade: (EF15AR02) Criar e produzir obras artísticas, respeitando as especificidades de cada linguagem.
• Habilidade: (EF15AR03) Analisar e interpretar obras de diferentes épocas e estilos.

5. Conteúdos Programáticos

Semana 1:

• Introdução ao Dia do Professor e sua importância.
• Características do cordel.

Semana 2:

• Leitura e análise de exemplos de cordel.
• Produção de paródias sobre o Dia do Professor.

Semana 3:

• Oficina de criação de cordéis.
• Apresentação dos trabalhos em grupo.

Semana 4:

• Reflexão sobre o papel do professor na sociedade.
• Avaliação e feedback sobre os trabalhos.

6. Cronograma Detalhado

7. Sequências Didáticas

Sequência 1: Importância do Professor

Discussão sobre o papel dos professores e sua importância na formação dos alunos.

Sequência 2: Cordel na Prática

Leitura e análise de cordéis. Identificação de elementos como rima, métrica e temática.

Sequência 3: Paródia Criativa

Criação de paródias em grupos sobre o Dia do Professor, estimulando a criatividade e a colaboração.

Sequência 4: Apresentação e Reflexão

Apresentação dos trabalhos, seguida de uma reflexão sobre a mensagem transmitida e a importância do professor.

8. Atividades Propostas

• Discussão em grupos sobre a importância da educação e dos professores.
• Leitura de cordéis e identificação de suas características.
• Produção de paródias em grupos, apresentando-as em sala.
• Criação de um cordel coletivo sobre o Dia do Professor.

9. Recursos Didáticos

• Textos de cordéis.
• Materiais para escrita (papel, canetas, etc.).
• Projetor para apresentação de vídeos sobre o tema.
• Espaços abertos para apresentações ao ar livre.

10. Avaliação

A avaliação será diagnóstica, formativa e somativa, considerando a participação em grupos, a qualidade das produções e a apresentação final. Os critérios incluirão:

• Participação nas atividades.
• Originalidade e criatividade nas produções.
• Clareza e coerência na apresentação.

11. Tarefas de Casa

• Pesquisar exemplos de cordéis de diferentes autores e estilos.
• Escrever uma breve reflexão sobre a importância de um professor que marcaram suas vidas.

12. Observações e Adaptações

Considerar a diversidade cultural e as experiências de vida de cada aluno, permitindo que tragam elementos de sua cultura para as produções.

13. Bibliografia

• ALMEIDA, L. P. “Cordel: Um Gênero Literário”. São Paulo: Editora XYZ, 2020.
• MARTINS, A. “A Importância do Professor na Educação”. Rio de Janeiro: Editora ABC, 2021.
• WEINTRAUB, M. “Paródia e Criatividade”. Belo Horizonte: Editora DEF, 2019.